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450字 四年级樱花莺语，樱花开了、谢了，而我的心依然如故，我的痴心，只有天地明白，如蝶翅般微微颤动的樱花，从远方带来千年的呼唤，夜莺的歌声为我孤寂的心灵带来丝丝心动。烟雨！烟雨！打湿了我的心灵，进错了教室，钱也丢了，门忘锁了，鞋也穿反了……谁能告诉我一个静谧的地方，使我不安的心得以安宁？烟雨！烟雨！七夕，一个美好
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450字 初一 散文断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今昔清辉不足？万里青天，姮娥何处，驾此一轮玉？寒光凌乱，为谁偏照醽律？年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子平生，江南江北，最爱临风笛。孙郎微笑，坐来声喷霜竹。——黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》那是一片江南烟雨……缕缕炊
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450字 四年级 散文昨夜，下起了一场烟雨。湿了古朴小径，湿了苍凉廓落，湿了竹影婆娑，也打湿了江南才子佳人的那番浓情蜜意。正如《竹枝词》中刘禹锡所说“东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴（情）。”雨后的那种湿漉漉，让人分辨不出是雨后晴天还是蒙蒙细雨，可往往这种略微的潮湿感才更能验证“乌云上有晴空”这句话。《竹枝词》中的名
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450字 高二 散文模糊，属于模糊的情感是惆怅。迷茫，梦境里的迷失，失了自己，失了那世界。没有人，没有了那绿色的草，没有了那娇艳的花，一切都脱离了视线，终于什么都不存在……天蓝色的梦被烟雨吞噬，一点一滴，淅淅沥沥，谁在叹息？谁在哭泣？是梦想吗？那孤独的孩子，让人心疼。还会疼，那么能不能再笑一笑，将这令人恐惧的感觉驱赶。
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450字 三年级 散文时光老人好像故意捉弄我们似的，就在一片初春的烟雨中，清明节悄悄地向我们走来，又是一个令人缅怀的季节，又是一袭蒙蒙的烟雨，心随着这雨而低迷哀思。我和爷爷、老爸、老妈还有专程回国的姐姐踏着一高一低的田埂小路，给在土里久久安息的祖先上坟，去年才去世的老太和老太公也长眠于此。老家的祖坟离爷爷奶奶家有一定距离
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450字 高三 写景明月如霜，好风如水，清景无限。燕子楼空佳人何在？空锁楼中燕。古今如梦，何曾梦觉，但有旧欢新怨。记忆的风筝高飞在思想的边缘，沉睡的灵魂等待着被召唤，尘封的往昔是岁月在时间流逝后的沉淀。而漂浮的风筝牵着我的心，时间在沉思中放慢了匆匆的步履，直到没有声响，直到内心痉挛。当身体在时光里穿行，瑟瑟的冷风从背后
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450字 初三 书信拂拭去一切的阴影，也许这是无情的，在还觉得这是梦的时候。幽幽的憧憬，就好象是山的回音，但总是不会再重复的。带走星星的孤单，带给她简单的歌声，即使璀璨的路途是在天空彼岸的，也请给精灵一丝梦的希望，一旦梦的幻灭，我的泪流，要怎样控制我的无奈，我的憎恨？回到那个阴暗冰冷的角落，请还给我笑颜，请还给我过去，
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450字 初一 写景我坐在椅子上，看着外面的云，一朵朵形状怪异的云挡住了太阳，云层变得厚起来，此时，我一直盼望的春雨也如期而至了。一丝丝春雨降落在了大地之上，一阵阵青烟飘来，我撑着伞走了出去，聆听着雨打在各处的声音，雨打在湖上，无数的水花呈现出来；雨打在铁皮屋顶上，“叮叮咚咚”的；最后春雨打在了我的伞上，就像一位母亲抚
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450字 高一 散文又下起了雨。人家的房顶上的烟囱冒出袅袅炊烟。世界被融化了，水洼显得晶莹透彻，满地闻得清新味。好像看到了儿时的美好，那是我爱和侄女握泥巴，握出来的碗，挺好看，可是碗边太厚。想去捉土牛，土太湿，人家又不出门。要不是出门前母亲叮嘱要穿靴子，裤子脏的能不能见人就不一定了。到了下午，窗外的那小片玉米地就显得格
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450字 初一 散文“江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”从古至今，温柔多娇的江南给多少诗人以灵感的源泉？而又有多少文人墨客在此找到了心灵的归宿？就在这朦胧的雨季，纷纷的小雨更为江南风景增添了一份缠绵。窗外的小雨轻叩我窗，演奏着一首轻柔的交响乐。推开窗，淅淅沥沥的小雨飘进我的房间，亲吻我的