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450字 五年级 日记2009年9月7日星期一晴星期五，苗老师让我们大家在星期六和星期天里面统揽全书，重点预习第二单元。我原本还以为预习就是像我们小学里面的预习一模一样，就是只要把自己要预习的课文读个几遍；只要把自己不认识的生字，用字典查一查，再把拼音标在那个生字的上方；只要把每一个小节的小节号标好；只要把要预习的那一课
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450字 四年级我又和同桌玩读课文的游戏了，这次我们玩的是“双簧版”的，嘴巴和手都用上了。我们的灵感来自缪老师。缪老师在讲解课文的时候，用手做了一个像跳舞一样夸张的动作，我和黄小龙看见了觉得很好玩，我们俩一边笑，一边学着她的动作。晨读时，我和黄小龙相互配合，我读课文，黄小龙做手语。当我读到《长城》——“它像一条长龙
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450字 初二 记叙文课文：《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争，一个老头子撑着一只小船，在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部。他不带一枝枪，只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领，在万亩苇塘里穿梭，从未发生一次意外，靠了他，游击队才维系了淀里淀外的交通联络。但有一次他护送两
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450字 六年级晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。白山羊变成红的了。红月季变成金的了。小黑狗变成紫檀色的了。赶羊的老人家在树根旁靠着,笑盈盈地看着他的十来只小白羊变成小金羊了。他刚想说:“你们也变了”,旁边走来个爬山的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”天上的白云从西边一直烧到东边,红彤
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450字 三年级 记叙文叮铃铃，真倒霉，第一节课就是语文课!昨天放学，老师留了篇需要背诵的课文。可是，我竟然忘记背诵了。看着讲台上满脸春光的老师，我坐在椅子上，双手紧张地搓了搓，哭丧着脸心想：“老师不要叫我，一定不要叫我，我没背课文啊。”“你——”语文老师突然指向我，我一哆嗦，双手紧紧地抓住椅子背，吓得都快要哭出来了，两脚
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450字 五年级 叙事我读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我感到十分生气和怒愤，也感到非常可惜。圆明园原本是一座举世闻名的皇家园林，它具有这金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁，有着热闹的买卖街和田园风光的山乡村野，也有着珍贵的名人书画与奇珍异宝和青铜礼器，还有许多民族风景和西洋景观。 但是，一把大火给它更换了面貌;在蔚蓝
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450字 五年级我读了《生命生命》这篇课文，我思绪万千，深深地被这篇课文感动了。《生命生命》这篇课文使我感悟道出了生命的意义：当飞蛾的生命受到威胁时，它极力鼓动双翅，跃动的求生的欲望；砖缝中不屈向上的香瓜子，展现的是生命的顽强；听诊器里传来的心跳声是那么沉稳，奏响的是生命的最美的乐章……文章强调了生命的宝贵，表达了
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450字 六年级 叙事品味语言，感受美好《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。只是把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。要想学好这篇课文，就得仔细品味语言，用心感受秋天的美好。课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东
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450字 四年级 叙事原文： 精卫填海 传说炎帝神农氏的小女儿女娃，有一天驾驶一叶轻舟东游大海，不幸小船被东海突起的风浪打翻，女娃被大海吞噬。但她不甘心被水淹死，她的精灵变成一只美丽、勇敢的小鸟，她飞翔时总叫着“精卫！精卫！”所以她被叫成“精卫”。 精卫住在发鸠山上，一心要填平可恨的东海，每天从西山衔一枝树枝或一颗小石子
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450字 四年级 记叙文这个学期我学过的课文中，我最喜欢第22课《滴水穿石的启示》。这篇课文使我受到了很大的启发。这篇课文像我们介绍了李时珍，爱迪生，齐白石三位名人的事迹。李时珍从小立志学医他翻山越岭走遍了大半个中国，访名医，尝草药，经过20多年的不懈努力终于写成了《本草纲目》。爱迪生从小就没受过正规教育，他当过小贩，报务