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450字 二年级 记叙文给我启示的腰鼓六（6）班一声“咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧……”的声音从操场传了过来，这声音从何而来，是我们的腰鼓精英队正在为庆祝国庆在练习呢！烈日炎炎下，精英队40位同学们正在操场上排练。我们一次又一次地练习，豆大的汗珠从额头上一直滑到下巴，一滴又一滴。我们神情沉稳而安静。紧贴在身体一侧的腰鼓，似乎从来
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450字 三年级前几天，我们学校开始组织三年级学生练习敲腰鼓。我很兴奋，因为这一天我期盼已久了，经常看到高年级学生敲腰鼓的样子，我很羡慕。腰鼓发下来了，我心想，我要好好对待每天在学校练腰鼓的时间。周一那天，学校开始练腰鼓。我手忙脚乱地把腰鼓的带子系上了。校长说：“把排站好，然后仔细看大姐姐跳。”大姐姐给我们示范了一
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450字 初二 读后感读着刘成章的《安塞腰鼓》，我为之震撼，为之感叹。安塞腰鼓动人心弦的表演，使人沉浸在一种生命的强盛之中。它把活跃的生命转化成了一个又一个的华丽乐章。安塞腰鼓展现出黄土高原人民的粗犷与豪迈。热情奔放的腰鼓表现出生命中奔腾的力量，表现出冲破束缚、阻碍的强烈渴望。安塞腰鼓在作者的笔下，以它的豪放，狂野，展示
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450字 四年级 叙事昨天下午，我去打腰鼓，本以为是很容易的，可没想到还真不简单呢。首先是系腰鼓，东绕一圈，西绕一圈，把我的头绕晕了，再是拿鼓槌，训练时把手打破了，还累得腰酸背痛，狼狈极了。我真正体会到了打腰鼓的辛苦，看见别人在舞台上打得整齐响亮，其实舞台上那么一会，里面不知包含了多少辛苦，付出了多少努力。俗话说得好：“
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450字 六年级 散文打腰鼓是我校的校本课程之一。从一年级开始，我们就开始学习腰鼓，学校因此还创建了腰鼓队，打得好的同学，被选入了腰鼓队，每天放学后进行编排和训练，并代表学校参加腰鼓展示活动。打腰鼓是我们学校的特色活动，我们表演的腰鼓节目曾经在2009年获得北京市“迎国庆”腰鼓健身大赛一等奖；在2013年地坛体育馆展演活
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450字 六年级 读后感它的美在于那蓄而待发的后生。你看！在他们身后是一片高粱地，而他们朴实地就像那片高粱。暖洋洋的南风吹动的高粱的叶子，同时这风也吹动了后生们的衣裳。它的美在于那火热的舞蹈场面。他们一捶起来就发狠了，忘情了，就没命了。后生们如百十块被强震不断击起的石头，疯狂地舞动在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一