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450字 六年级 议论文今天我们班举行了一次有趣的辩论会。主题是“生活中应不应该有善意的谎言”。我觉得应该有善意的谎言，便加入了反方。我的对手是董世娟，辩论刚一开始我便先发制人，流利的说道：“我支持乙方，生活中应该有善意的谎言。比如说：如果有一个差生，教他的老师用善意的谎言鼓励他，他也许会充满自信，奋斗下去，有成功的一生；
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450字 五年级诚信是中华民族的传统美德，但时间在变化，善意的谎言也在逐渐登场。就在今天我们开了一个精彩的辩论会。正方是我们组：人必须讲诚信，反方是第二组：人有时也可以撒个善意的谎言。这就是辩论会的内容，它马上就要开始了。“人必须讲诚信，因为俗话说得好“不精不诚，不能动人呀！”辩论主说：“但有时，也要撒一个善意的谎
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450字 六年级 演讲稿今天上午，我们班展开了一场激烈的辩论会，讨论开卷是否有益？全班分成了甲方和乙方两个队，当老师宣布“辩论会开始了”，同学们就开始七嘴八舌的说了。甲方：开卷必有益，书是“人类文明的长生果”，天下的着名作家没有哪一个不是喜欢读书的，杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”；书是人类智慧的结晶，是人类历史经验的的
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450字 四年级今天，我们班展开了一场万分精彩的辩论会，题目是“善意的谎言是好是坏”。我在正方，主张“善意的谎言是好”这一观点。辩论会开始了，我有幸第一个发言。我将前一天所整理的资料，配上感情的背了一遍：“谎言本是欺骗别人，是一件不好的事，但如果在前面加上一个‘善意’，就使句子的意思变了，因为善意的谎言是隐瞒不好的
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450字 四年级今天，我们在班里开展了一场激烈的辨论会，我们是围绕“小学生该不该报补习班”这个话题开展的。我是正方的一员。只听老师的一声口令，比赛就正式开始了。正方先说，我高高地举起了手，等得到老师同意后，我站起来激动地说：“我认为小学生该报补习班，因为报了补习班我们就可以学到更多的知识！还可以弥补我们平时在学校没
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450字 五年级 记叙文这周星期五早上的第一节课，我们班开展了“开卷是否有益”的辩论会。正方的观点是开卷有益，代表是我；反方的观点是开卷未必有益，代表是黄孟怡。随着老师的一声令下，辩论会正式开始。反方的黄孟怡首先说：“现在的书店受市场经济影响，竞争激烈。一些不法书商为了赚钱，丧尽天良，夹杂一些不健康的书销售。我们学生年龄小
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450字 五年级 记叙文辩论会。当我们听到老师说要开一场辩论会时，全班同学不仅会说：“那不是口战吗。果真就在今天上午，我们班展开了一场竞争激烈的辩论会。清脆而又动听的上课铃声过后，就有班长宣布比赛规则：本次辩论会围绕“ 开卷是否有益”的话题，正反双方围绕自己的观点各抒己见，双方辩者要互相尊重，切记蛮横无理。”就这样，我们五
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450字 六年级 记叙文今天，我们班展开了一次别开生面的辩论会。辩论会的主题是：讲诚信与善意的谎言。本次辩论分为正反两方，正方观点是讲诚信，反方观点是善意的谎言，我支持反方。辩论会即将拉开序幕。主持人张苑同学昂首挺胸地走上讲台，说：“现在分为正反两方，我宣布：辩论会现在开始。”正方辩手王晨同学坚定地站起来，响亮地说明了她方
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450字 六年级 叙事今天上午，老师迈着轻快的步伐走向五{5}班，这时，教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。老师在黑板上，萧潇洒洒的写下几个汉字“记一次辩论会”。这几个字，才打破了教室里的气氛。教室里，一片安静。“辩论会，正式开始！”老师微笑的对我们说。我们欢呼着、尖叫着。过了一会，教室里进入思考中。这时，辩论手，我方选手首先