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450字 四年级 日记1973年8月28日，日本侵略者用轰炸机轰炸了上海南火车站。他们一共出动了十架轰炸机，从日本飞向中国人民上海的上空展开激烈的轰炸。当轰炸机飞到上海南火车站前面时，3岁的小孩和他的爸爸、妈妈一起正在火车站等候上火车。火车站里人山人海，把整个站台挤得水泄不通。突然天空中响起了飞机的轰鸣声，站台里的人们还
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450字 初二 议论文伤痕是失败后的刻骨铭心，伤痕是生命年轮里不朽的记忆，伤痕是命运的馈赠。——题记人的一生好比一棵树，当树无意中留下一道伤痕，而那道伤痕便成了它最硬的一部分。几经挫折、失败后，我匆匆抖落身上的尘埃，带着激情，带着志向，带着不可计数的累累伤痕出发，重新开创一条属于自己的道路。也许路途的终点没有阳光的呵护，
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450字 初一 叙事有许多人写过这个题目，我也了解不少，但印象最为深刻的还是余秋雨在《千年一叹》中的一文。它引起了我的深思。一场车祸让文中的杜女士脸上留下了伤痕，可笑起来却像一个大酒窝？！真是耐人寻味。我深思叙旧，才渐渐品得其中的深意，这个伤痕恰恰是人的性格放大数十年。若不笑，不乐观，伤疤便永远是伤疤，永远的烙印改变不
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450字 六年级幼小的我们是天真烂漫的，童年的我们是懵懂无知的，成长中的我们都受到岁月的磨砺。没有谁的成长路是一帆风顺的。我不喜欢这世界，我只喜欢你语言。只有你最了解我，你可以无声的接受我的倾诉，成长让我们彼此相依，只是时光蹉跎了年少的轻狂。时光，岁月，流年似水。无情的在我们的脸上刻下一道道的伤疤，伤痕累累。离别的
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450字 三年级 叙事爸爸，每个人的童年都本该是洁白无瑕的，可是您在我幼小的心灵里留下了无法抹去的伤痕。您还记得吗？一天，我去妈妈开的饭店吃饭，您也去了，吃完饭，您要和小舅、勋勋哥还有秒梅姐一起去打球，我也想去，可是您却瞪了我一眼说：“作业写完了吗？”我说：“写的作业写了，读的还没读呢。”我本以为您会让我去打一会儿球，可
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450字 五年级“呜呜呜……，我再也不想被别人嘲笑了。”我扑在床上痛哭起来，因为我调皮所以就跑到桌子上玩球，结果一脚踏空掉了下来，在脸上留了一道深深的伤痕，就连平日跟我最好的朋友都嘲笑我，因此给我小小的心灵留下了抹不去的伤痕。记得那一次，我六岁的时候我很调皮，看见桌子上有个小型的皮球就想拿来玩，可是桌子太高了我上不
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450字 初一 散文“带着伤痕给自己为微笑”不知道自己为何偏爱路边伤残的雏菊，那伤残的雏菊，那微笑着的雏菊！被风吹过，花瓣飘落，也始终用坦诚的微笑去面对——带着微笑给自己微笑。一.雨落，不哭。没有依靠，只有自己。雏菊的上方，站的是强大无比的自然，主宰着一切的自然。每天的风吹雨打，吹走的是心灵的灰尘，磨练的，却是雏菊的意
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450字 五年级 记叙文每当我看到爸爸脚上的那一道伤痕，就想起了几年前的那一天。那时我只有6岁，非常贪玩。一天下午，我在楼下玩，6点多时，倾盆大雨从空中之泻而下，但我没有回家，还在雨中欢快的奔跑着，一点儿也不知道病魔已经悄悄地向我伸出了黑手。晚上，我回到家，胡乱吃了口饭，就睡下了。半夜，我突然发起了高烧，痛苦的呻吟着。过了
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450字 小学 读后感这几天，阅读了茅盾的大作《雾》之后，我知道了，同一件事物，不同的人，不同的心态，写时心中也会生出不同的感情。正如雾，写雾，也是可以写出令人苦闷惆怅的笔触的。作者通过写周围的景色之美与被雾抹煞后的令人烦躁的心情进行对比，从而写出自己对雾的厌恶之情。在文中，又把雾与冰雪作比较，他说，冰雪会杀死人，可他也