-
500字 五年级 叙事最遥远的地方，天涯海角最悬殊的区别，天壤之别最昂贵的稿费，一字千金最荒凉的地方，不毛之地最反常的气候，晴天霹雳最绝望的前途，山穷水尽最难做的饭，无米之欢最彻底的整容，面目全非最高的巨人，顶天立地最长的腿，一步登天最危机的时刻，千钧一发最大的容量，包罗万象最大的手，一手遮天最大的手术，一手遮天最长的年
-
500字 四年级 叙事“今天，我们来进行一个成语比赛，好吗？”噢，谁来进行一个成语比赛呢？原来今天我们的文学班要举行语文活动，题目是“成语比赛”。一开始，郑老师跟我们讲了比赛规则以后，比赛马上就开始了，我们的心情又兴奋又紧张。第一关是成语接龙，有一个同学开头，然后，同学要接着前个同学成语的最后一个字说出另一个成语，许多同
-
500字 五年级 记叙文这个星期五，我们班举行了个成语擂台赛。比赛前，我们班各组都在黑板上写上了自己组的组名。我们是胜利队(永远胜利，再创辉煌)，第二组是冲锋队(冲锋陷阵，唯我独尊），第三组是胜乐队（胜利就快乐），第四组取了个广告名，叫永高人(永远高于别人）。老师问了各组组长为什么取这个名字，了解了各组的信心后，比赛就开始
-
500字 三年级 叙事今天，曹老师对我们说：“你们知道长城是什么样的吗？”同学们七嘴八舌地说：“东起山海关，西到嘉峪关。”“长城万里长。”“不到长城非好汉。”没想到曹老师话锋一转：“今天我们做个游戏，筑‘成语长城’。”教室里一下炸开了锅。游戏采取“击鼓传花”的形式，曹老师说了一个成语“人山人海”，便把花传给了张钦，所有的
-
500字 四年级 叙事今天活动课上，老师让我们进行了一次接写成语的比赛。这一次活动让我非常难忘。比赛前，老师让我们每一个班的学生为一个小组，每一个小组上来一个人写成语，另一个人在前面等待，一个接一个地轮渡写成语，不能够重复，写错的倒扣分，不写的没有分。我们都非常紧张，心里“怦怦”直跳，都希望自己的班级能够得第一。准备就绪
-
500字 五年级 叙事今天活动课上，老师让我们进行了一次接写成语的比赛。这一次活动让我非常难忘。比赛前，老师让我们每一个班的学生为一个小组，每一个小组上来一个人写成语，另一个人在前面等待，一个接一个地轮渡写成语，不能够重复，写错的倒扣分，不写的没有分。我们都非常紧张，心里“怦怦”直跳，都希望自己的班级能够得第一。准备就绪
-
500字 三年级今天下午，我和同学们在班级举行了一场有趣的成语表演。老师先让同学们自荐上台当演员，只有我和妙妙上台了。老师拿出一张大白纸，只见上面写着许多含有动物名称的成语，老师指着“狼吞虎咽”这个成语让我们表演，然后让下面的同学猜是什么成语。我和妙妙便讨论一番：“我来当虎，你来当狼。”可是不知咋的，我俩都表演成了
-
500字 五年级星期六下午，房老师和我们一起玩了一个“找成语”的游戏。房老师叫一个同学站在讲台上，观察台下同学的动作和神态，联想出一个成语。首先站在讲台上的是李家乐，大概是第一次上讲台，他有些慌张，老半天说不出话来。突然，台下的易博雅大叫起来：“呆若木鸡！”同学们都笑起来。的确，李家乐没找到成语，成语找到他了。顺其
-
500字 二年级 读后感要不说说全书的感想、启发结合自己再谈谈。或者找几个典型的故事谈谈自己啊社会啊之类的比如：我看了许多书，其中最让我感兴趣的是《小故事大道理》里面的《狐狸与葡萄》，还有《凿壁偷光》。《狐狸与葡萄》这个故事主要讲了一只狐狸想吃长在很高的葡萄，由于它太矮了，所以怎样跳也摘不到葡萄来吃。后来它盘算着那些葡萄该
-
500字 四年级 叙事在我们最爱的语文课上，经常有“成语接龙”、“接古诗句”等活动。在这些活动中，最受我们欢迎的要数“成语接龙”了。每次成语接龙，同学们都特别活跃，因此每次活动都“笑柄连连”！就说那一次吧。老师刚说要成语接龙，四个小组就迅速派出代表准备就序。比赛要开始了，代表们都紧张极了。就在这时，我们组有人拿张纸板举了