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500字 五年级 叙事今天是我第二次学街舞，我非常兴奋，因为我们要学习更难的动作，不过更炫！我们的刑老师因为有事，所以今天换了一位老师，他姓王，以前教过我们一次。在我们玩的时候，王老师把我们召集起来，问我们：“街舞在你们脑海里是什么概念？”我摆出一幅超人的模样，说：“是一种很帅的舞蹈。”老师会心地笑了。接着又和颜悦色地给
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500字 五年级众多课外班中，只有一个是我自愿的，也是最爱的，那就是——街舞。这个课外班就在我家楼下，起初，我还以为是一个新的快递店或水果摊。老师每次会用PSP连接到音箱里，放出动感音乐。我就会随着音乐舞动。为了稳住重心，都要扎马步。可想而知，马步可不容易，马步一做久，我就会有下身即将散架的感觉，小腿肌肉疼酸；大腿
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500字 五年级 记叙文每个人都有属于自己的梦想，在我的童年生活中，我做着一个街舞梦。我曾经是个健康的活泼好动的孩子，我曾经非常迷恋街舞。可是，一场我不愿提起的车祸改变了我的人生，在那场车祸中，我的头部受了很严重的伤，所以不能再剧烈运动。从此，街舞便成了我只能想不能做的运动。可是，我对它依然充满着热情。今年寒假的一天，在我
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500字 六年级 记叙文今天，我便开始了我的街舞“生涯”，所以，今天是一个值得庆祝的好日子。教我跳街舞的老师姓杨，又瘦又高，长得白白的，使人很容易联想起 ‘‘葱’’来形容他。刚开始，只是练一些基本功，什么头呀，扭胯呀，对我而言都是轻而易举的，可是到了最后，可就有点难度了。杨老师教我们打pop,脚上的pop还好说，就是动一下
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500字 四年级一天上午，我还在睡梦中时，一句“起床了”把我给吵醒了，我睁开眼睛，看了看时钟，对妈妈说：“妈，这才八点钟，而且今天还是周六，起这么早干嘛？”“你上次不是说你喜欢街舞吗？你爷爷就给你报了一个街舞班。”我听到了这个消息，一下子蹦了起来，立刻穿衣服准备出发。到了嘻哈邦街舞学校后，爷爷奶奶就给我介绍了一位教
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500字 四年级 记叙文前天，学校舞台上，当音乐响起，我们跟着音乐有节奏地跳起舞来，赢得阵阵掌声。这使我明白，“台上一分钟，台下十年功”的含义。记得刚开始练舞时，是在学校的操场上，我们总是忘记动作，跟不上拍子。为了让同学们把舞跳好，体育课、放学后等时间都被老师用来训练我们跳舞。为此，同学们感到不满，总是面无表情地跳着。老师
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500字一天中午，我和我的妈妈去街舞班上课，我们要表演，我们都穿上了漂亮的衣服，表演是下午五点的，我们很紧张。我们开始训练了，首先是：“高抬腿跑到教室对面，在一个同学抱着另一个同学的腿夹在腰上，另一个同学双手扶着地面往前走。”另一个训练是：“高抬腿跑到教室对面，让后，再有鸭子步一个脚一滑，一个脚收回去，再一