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500字 高一 叙事我坐在寂寞已久的电子琴前，徘徊在记忆的窗口，找到了往事的一幕幕──初入小学校门的我，那样的年幼无知。记得那是一堂数学课，刚上到一半，一位姓张的老师走了进来，问我们想不想学电子琴，当时我连什么是电子琴都不知道，小孩子就是对新鲜事物好奇，一回到家我便吵着要学电子琴，爸妈见我如此喜欢，便答应了。我的学琴生
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500字 五年级 叙事小提琴是西洋乐器的王后，是一种音质非常优美的乐器，我从8岁开始学习小提琴，那时我并不喜欢拉小提琴，因为妈妈喜欢听拉小提琴，所以我答应了。起初，我经常被老师批评。因为我动作做得不好，手总是转不过去，瘫在那里，每次上课总要被老师不停地纠正，也难免批评，我都开始讨厌小提琴了，动不动就提出要退出，不学小提琴
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500字 五年级 叙事今天，妈妈带我去听了一场音乐会，那美妙动听的音乐，绚丽的舞台灯光，华丽的三角钢琴，演奏者的儒雅端庄，还有鲜花，掌声，都让我陶醉，我不由得陷入幻想------我要走进大厅，让全世界为我的琴声陶醉。记得当初我穿着妈妈要学钢琴，一直严肃的妈妈说：“学琴很苦的，也很枯燥，你能坚持下来吗？”我不以为然，心想：
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500字 五年级 叙事对于一个多才多艺的人来说，琴棋书画是必须精通的，虽然我不是一个多才多艺的人，但我也曾钟爱过、接触过它们。在小学二年级，我正是充满梦想的时候。那天,我在电视上看到了一个人-郎朗，他正穿着白色的外礼服，面前一架黑色的钢琴，随着灯光渐渐变暗，优美、动听、摄人心弦的音乐从那黑色的钢琴中，缓缓发出，时而急促，
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500字 四年级 散文钢琴，一个优雅、一个柔美的名字，她陪我走过童年，她让我快乐，也让我自豪。回想起学钢琴的路，那一串串或柔美或激昂的音符涌上心头。我6岁时，爸爸妈妈让我到琴行学钢琴，同时也把钢琴“请”回了家。从那时起，我就和钢琴结成好朋友。记得有一次，钢琴启蒙老师问我们一个问题：“你们认为音符像什么？”许多小伙伴都回答
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500字 六年级每天楼下总能传来一阵阵欢快流畅，婉转柔长的琴声，那声音深深地吸引了我，我渐渐对琴有了兴趣，央求妈妈给我报了一个学琴班，从此以后，我的酸甜苦辣学琴路开始了。刚开始学琴时那新鲜劲儿可大了，我恨不得把全身心都投入到琴里，巴不得用几天的时间就能把所有好听的曲子都学会，可没几天我就坚持不下去了，真的太难了，有
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500字 五年级 诗歌二胡，是我成长的伙伴。它带给了我欢乐；也带给了我苦恼。/>/> 记得在我八岁的时候，我参加了学校组织的器乐小组。哪里有与我同龄的同学，她正在拉二胡。我看呆了，也听呆了。老师似乎看出了我的心思，问：“想学吗？”我点头如小鸡啄米。/>/> 老师来教我。老师拿起二胡，放在左腿上，左手放在绑在二胡和弦上
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500字 四年级在班上，大家都知道我是学小提琴的。可是学琴的经过，你们知道吗？我学琴已经五年了。整个过程有苦有甜。由于妈妈是教音乐的老师。我从小就在妈妈的肚子里听音乐。我妈妈就是学小提琴的，于是我也学小提琴，走上学琴之路。学习小提琴真的很难吗？没错，的确很难！如果你是喜爱音乐，喜爱小提琴，你会不管下多少功夫，都不会
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500字 三年级 叙事钢琴考级终于结束了，我也可以痛痛快快的玩了，可是我还没高兴几分钟，妈妈又在一旁唠叨了“明天上午学琴，还得把以前学的复习一遍。”听到这里，我心想：别的人不学琴也不用练琴，多么幸福呀！妈妈接着唠叨说：“不要以为考试结束了就可以玩耍了，还有更高的级别等着你呢！孩子，不经历风雨，怎么见彩虹？你现在还小，要努
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500字家中的一个角落放着一架电子琴，很久了，琴有些旧了，爷爷为了把它用起来，鼓励我去学，便在少年宫给我报了班。刚开始，我对这新玩意儿非常感兴趣，很喜欢在琴键上敲敲弹弹。可上了才几节课，我就厌倦了，开始有些反感，不想去上课。时间过得飞快，一下子，期末来到了，老师天天问：“下学期的学费你交了没？”每次去学，老