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500字 五年级 散文蜀山，秋夜。狂风呼啸，电光闪耀，雷声隆隆，暴雨倾盆。诗人点着蜡烛，听着外哗哗的雨声和汩汩的洪流声，呼吸者潮湿的空气。诗人看着案头那篇家书，想起了家乡泥土的芬芳，多想回到家乡，回到亲人的身边。“你问我何时归故里，我也轻声的问自己，不是在此时，不知在何时，我想大约会是在冬季。”诗人合衣而卧，盼望着天快亮
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500字 四年级 状物传说秭归县名由屈原而来。屈原有个姐姐，屈原被流放前，她曾特地赶回来宽慰弟弟，其情其景，感人至深。后人为表示对这位贤惠的姐姐的敬意，将县名改为“姊归”，后演变为现在的“秭归”。秭归的名胜多与屈原有关，秭归县城东门外，矗立一高大的牌坊，上书“屈原故里”四字，系郭沫若手书。旁边还有两块石碑，分别刻“楚大夫
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500字 初二 议论文自从唐朝的绚丽漫过，唐诗这一绮丽的文化瑰宝便又在悠悠的五千年史上留下了斑斓的一笔。与诗人同行，走过着一条漫长的诗史上，你会赞叹诗仙的飘逸，你感悟会诗圣的智慧。“会当凌绝顶，一览众山小”这是杜甫发出的感叹。诗人的接济天下荡气回肠，那豪壮之气似乎要吞天沃日，震撼天地。少年的凌云壮志在诗中一览无余，使人无
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500字 初二 记叙文尊敬的李白先生：您好！学生首次接触唐诗便是您的那首脍炙人口的《静夜思》，从那时起就对唐时期了兴趣。常常为您笔下的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”等壮美意象所吸引，也在“山明月露白，夜静松风歇”等如诗如画的境界中所倾倒……随着年龄的增长，您在我的印象中——一个伟大的诗人，就化身成为一个浪漫主义诗人。
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500字 四年级 状物秭归的名胜多与屈原有关，秭归县城东门外，矗立一高大的牌坊，上书“屈原故里”四字，系郭沫若手书。旁边还有两块石碑，分别刻“楚大夫屈原故里”和“汉昭君王嫱故里”。秭归与香溪之间有一沙滩，传说是屈原遗体安葬处，后取名“屈原沱”。沱上有屈原祠。从唐宋以来，经数次迁址修葺，后因葛洲坝水利枢纽工程兴建，水位升高
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500字 初一 散文在我的心里，诗像一幅幅充满诗意的画，像一首首婉转动听的歌，像一片片飘逸自由的云，总能将我带入快乐而幸福的境界。小的时候，躺在院子里，细细地数着天上的星星，不由想起爷爷教我的诗句。吟诵着“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，眼前仿佛出现了牛郎织女男耕女织的形象；吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”，又好像看到了李白
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500字 六年级 散文“啊，苍蝇！”随着一声尖叫，我们看到华谊正从她的汤里捞出一只苍蝇，脸上还带着惊恐的表情。“来，我们想看看，这只可怜的苍蝇死之前会说些什么呢？”我忽然提议道。黄灵首先声情并茂地说：“我觉得它会说：‘轻轻的我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩！’”。“嗯，好，好，道出了这只苍蝇的凄凉！”
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500字 六年级 叙事每当我看着书本、报刊上的一篇篇优美的诗篇时，我常幻想：假如我是诗人……假如我是诗人，我要写许多诗赞美伟大的祖国妈妈。赞美她的大好河山，这美丽的景色让多少人为之陶醉；赞美她无私的给予，是她哺育了人类，是她养育了花草树木；她是人世间万物的母亲。我祝愿祖国妈妈永远美丽。假如我是诗人，我要写许多诗赞美敬爱的
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500字 六年级爱国胜于一切。——题记屈原路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。你伤感地走到江边，后面印证着两排忧伤的足迹。汨罗江岸的那一片沙土，见证着仰天长啸的你。身后，秋天萧瑟，孩童们手捧《离骚》，正动人而又凄凉地唱着歌。然而，小人的进谏，君王的昏庸，又浮现在你的眼前。我知道，什么也无法阻挡你爱国心切。于是，你纵然投
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500字 六年级 叙事我最喜欢的诗人是唐代的孟郊。因为他写了500多篇诗，其中有的诗篇反映时代现实、揭露藩镇罪恶，如《征妇怨》、《感怀》、《杀气不在边》、《伤春》等；有的关心人民生活、愤慨贫富不平，如《织妇辞》、《寒地百姓吟》等。有的表现骨肉深情，如《游子吟》、《结爱》、《杏殇》等；有的刻画山水风景，如《汝州南潭陪陆中丞