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500字 初一 散文站在一人的舞台上，观众的眼吞没了一切，紧张、恐惧、想逃避，这些情绪不知该冲向何处，没有人能给予帮助，没有人能代替我完成演出，在这时，身边只剩下一把提琴，他，就是陪我面对舞台下一片黑暗的好伙伴。为什么情感能透过乐器在旋律中奔腾？为什么小提琴就像演奏者的肺一般有着相同的呼吸？这些问题，直到我的老师把他的
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500字 初一 散文当承诺像美丽的窗纸一样破损，不再能遮风挡雨，某种苍凉沁入心房。这时一个人或许是熟识的，或许是陌生的，走过来对你说：“你真幸运，没让那张薄纸蒙蔽了一双可以看得更远的眼睛。”于是，你在一瞬间抖落了一身的抑郁，你不禁会说：“认识一个睿智的人，真好！”一次倾其所有的选择导致了一次惨不忍睹的失败，“怀疑自己”
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500字 初一 记叙文人的一生都会遇到许多挫折，面对这些挫折，我们有时会手足无措，那么，我们就需要他人的帮助，来和我们一起面对这些挫折，我的“半”生，也是充满了挑战和挫折，正是有了别人的帮助，我才从困难中走出来，这些帮助我的人中，就有我的小学老师—尹老师。尹老师是一个年轻的女老师，今年算起来才36岁，但是她的教学方法却像
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500字 初二 记叙文从古到今，有多少文人墨客写过自己对母亲的爱以及母亲对自己的好，何曾有人用心领略过那如山的父爱呢？我的父亲一米八的个子，，脸上有着或多或少的雀斑，虽说他的学历不高，但是父亲他待人和蔼可亲。上五年级时，记性特别差的我总是忘记把作业带回家，第二天早上去的又迟。那天，因为点事回家的很晚，天已经被上了一层纱布
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500字 初三 记叙文“朋友啊朋友，你可曾记起了我，如果你……”每当听到这首歌时，我便会想起以前帮助过我的好朋友——他们有的还在我们班，有的被分到了其他班级。帮助过我的同学很多，被帮的事也很多，可我没有忘记每一个帮助过我的同学，没有忘记他们帮助过我的事。我十分感激他们。又一次，我因被老师批评而闷闷不乐，心神不宁。每节课下
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500字 初二 记叙文那一次，看见了正含苞待放的你，我不由得停住了脚步。当时，你玲珑剔透，全身上下没有一点污痕，白中透黄，黄中透白。你周围的姐妹们，有的纯黄，有的纯白。她们有的也正含苞待放，有的开得正盛，还有的却已凋零，只留一个小小的花种和几根淡黄色的花须。我是在不经意间发现你的，你是那么亮丽可爱，虽还未绽放，却让人已经
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500字 六年级 叙事妈妈等我一放学就给我带来了好消息，舅舅从老家来我家上海了，我听了真是好开心啊。说实话，我已经一年没见过舅舅了，上次见还是2012年呢。“舅舅怎么还没来？我肚子都饿得”咕咕“叫了。”我不耐烦的催了催。这时妈妈打电话给舅舅，挂了电话之后，对我说：“小馋鬼，舅舅待会才到，我们先去超市买点食物吧！”我们先去
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500字 初二 记叙文“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子……”这首歌，在我悲伤的时候你会为我唱起，在我失落的时候你会为我唱起，在我快乐的时候你也会为我唱起，是我无时无刻不感到温暖。还记得半年前那场运动会吗？我们两个都参加了比赛，。你的项目是50米和100米短跑。记得你那时脚崴了，疼得厉害，但你却强忍着疼痛一
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500字 六年级 写人当我写下这个题目后，你的样子就忽然展现在我的眼前，是那么地清楚，但却又那么地模糊，我打开了尘封的记忆，您就慢慢地出现在我眼前……时间可过得真快，仿佛白驹过隙般，一晃就是三年，三年，您教了我们三年，三年般的历险又展现在我的眼前。记得那是四年级的时候，您出现在我们的面前，黑黑的脸庞，一张几乎不笑的严肃表
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500字 初二 记叙文古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书对古人是多么重要！古人对读书都如此看重，作为新一世纪的中学生，又怎能不读书呢？从我上幼儿园起，书就一直陪伴着我。爸爸妈妈会让我从一些简单的小图册开始学起，等我上了小学，会看拼音时，再买一些注音的故事书给我学习，后来，是高年级的小学生了，已经会看一