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500字 初三 记叙文第一次见到它,是再鲁迅的《少年闰土里》,唯一能读出它的是那丝莫名的哀愁与无奈…大概是幼年的懵懂无知,我只能反复默默地读它.流年匆匆,就仿佛燕子的尾翼那样不经意地掠过湖面,只荡漾开一圈圈的涟漪…这时的我频繁的在各种书刊上看到它的影子,在脑子里挥之不去.后来我学会怎样用它表达自己,但很少很少用它,因为它
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500字 六年级 散文或许我从未释然过，亦或许 释然对我来说过于牵强了些题记天，黑的。夏夜的沉寂，被键盘声混盖住了。我也未明白我究竟想干什么，随心吧。应该没人了解过我，不，应该没有人想了解过。不知道我为什么在今天变得多愁善感起来。因为雨，对应该是的。恐怕这才是我逃避的最好理由。从小到大，我好像都是按着千篇一律的生活去感受
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500字 初三温和的风吹过，阳光透过窗棂，蝉无休止地叫着。此时的我，面朝大海，春暖花开。时代在飞快地向前奔跑，人们的观念也在不断改变。在中国，家长们给孩子以压力、束缚来管教他们。我讨厌束缚。我也曾一度渴望，渴望像鸟儿般自由自在地翱翔。也曾叛逆，讨厌父母的管教。那段时间，我极度抑郁，我渴望用挣脱一切，让身心彻底自由
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500字 六年级方向盘控制了一辆车行走的方向，它就像一个操控者，指挥着车轮，车轮就是永远被方向盘控制着、束缚着，不能自己掌控自己的人生。也许，方向盘给车轮一点空间，它就能打造出一个辉煌的舞台。方向盘永远希望车轮走那条宽阔、平坦的大道，不希望它走弯路，甚至不允许它走弯路，可是如果方向盘放松一点，也许会有惊喜。宽阔、平
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500字 高三 议论文“做自己的事，让别人说去吧！”当我还是只被束缚的天使时，我觉的那只有我形我素的人才能发出的感叹。而现在，我并不这样觉得，我认为---做无束缚的天使，才是真正的快乐！曾几何时，有朋友因为同学在班里那带讽刺及掺合着侮辱的话语而恼火，却没有评头论足，只能忍气吞声，想要转学，我劝他不要逃避，因为3个字“不值
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500字 初中 议论文在成长的旅程中，我们会遇到很多曲折与困难，有一些人在前几次失败后就认为这是一个不可逾越的障碍，永远滞留在这里，心中产生的一种束缚，这种束缚在无形中约束着人们无法前进。有一头小象，人们把它拴在一根木桩上，小象拼命地挣脱，可这一切都是徒劳，但等小象长大后，当它已经完全有能力轻松地拔起那根木桩时，它心中早
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500字 初三 记叙文何为幸福?有的人认为只要活得快乐、自由就是幸福，可是我认为：束缚也是一种幸福。我，是一只风筝。看，在蓝天下面，那一张可爱的小脸笑得那么开心，可是他为什么要紧紧的拉着我?我生气、固执，于是，我挣脱了他......“我的风筝!”他边跑边喊，我并不理睬他，尽管他的脸上已经没有了笑容，我只知道我自由了，我拼
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500字 初一 应用文生活中，我们总是被这样或那样的烦恼弄的夜不能眠，弄得焦头烂额，找不到解决的方法。殊不知其实很多烦恼都是我们自己给自己造成的，很多的烦恼都源自我们的放不下，没有放下，所以更加忧虑；而如果放下了那些烦恼就会离你渐渐远去。烦恼忧虑皆由心生，自己的僵局是自己设定的，每个人的烦恼都需要靠自身的努力来得到释放，