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500字 六年级 议论文欣赏，是道德的修养，是情操的陶冶，是心灵的净化；欣赏，是一种智慧。欣赏，正如层层而上的阶梯，我们对他人的欣赏也会一步步深入。我欣赏她的自信，欣赏它的积极；我欣赏她即知文学，又通科技。她就是我们班能文能舞的-朱钰洁。记得那次语文课：清脆的上课铃声响起，同学们陆陆续续回到教室，老师不断地讲知识点，直到这
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500字 六年级 散文欣赏，在不同人的眼里会有不同的答案。有人说欣赏的定义就是被别人肯定；有人说欣赏的东西可以看出一个人的内涵修养……欣赏这两个简单至极的汉字，在我眼里可以是一个优雅的人、一件值得难忘的事、一朵沾有露珠的花朵……但是我最欣赏的物件还是一本书——《你好，旧时光》。《你好，旧时光》的作者是位从容、隐忍的女子—
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500字 初三 议论文在社会生活中，每个人都渴望得到别人的欣赏，欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、奋进之力、向上之志。我就欣赏过别人，我欣赏小明，我欣赏他的才华。我为什么要欣赏他呢？因为他是我们班学习最好的我忌妒他。所以我想超过他，可我怎么努力，都是竹篮打水－－－一场空。因此我渐渐的就产生了欣赏他的概念。今
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500字 初一 记叙文生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛————美，在生活中无处不在，需要的只是善于欣赏和发现，曾几何时，我们也许忽略了我们苦苦寻觅的美。一颗年老丑陋的古树，也许因为欣赏，它那繁琐凌乱的年轮，会演变成一幅幅历史的画卷，为我们演绎着那些不为人知的故事；随风飘零的枯叶，也许因为欣赏，变成一只只舞动着的蝴蝶，
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500字 六年级 写人欣赏作者：刘思岐前些天，我翻开字典偶然发现了一个词——欣赏。欣赏的意思有两个：1享受美好的事物，领略其中的情趣。2认为好，喜欢。人人都有自己所欣赏的事物。有的人欣赏一本书，能明白其中的道理；有的人欣赏一幅山水画，能体会到其中的魅力；有的人欣赏一件古董，能领略瑰宝的奥秘。而我却欣赏一个人——我的妈妈，
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500字 初三 记叙文欣赏的力量是神奇的。有了欣赏，即使平凡山水、野花小草，也可以悦人耳目，简单言行、淡淡情意，也能暖人心。换个角度说，欣赏本就是一种美。学会欣赏，才能使世间的景物变得多姿多彩。冬天的代表是雪，从单方面说，雪是枯燥无味的，只会慢悠悠地从天上飘落下来，从不着急，性急的人恐怕是要发火了；而从欣赏的角度说，有人
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500字 五年级我们常常在欣赏别人的优点，欣赏别人美好的生活，欣赏书画的精彩……只有懂得欣赏生活才会变得幸福和收获。记得学习班里来了一位衣着不整洁头发又臭的小女孩，当她踏进教室门的一瞬间，使我生心厌恶。更离谱的是，老师居然让她坐在我身边，我忍不住往边上挪了挪位置，忍不住朝她翻了一个白眼。又是一个周六，我一如既往地来
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500字 六年级欣赏是一只小狗，它让我学会忠诚；欣赏是一只老黄牛，它让我学会勤劳；欣赏是一朵梅花，它让我学会坚持。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有它们依然如旧。一天，妈妈和姐姐带我去姐夫的部队里玩，部队里可好玩了。有晨练，负重跑，唱军歌，等等，但是最让我喜欢的还是他们部队的一只既可爱又凶猛的军犬，那是一只拉布拉多
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500字 六年级欣赏，是一种美德，是一种给予，是一种鼓励；欣赏，还是一种动力。它能推动被欣赏者向更高的层次迈进，会让欣赏者拥有一颗慈善之心，仁德之怀。每一个人都有可能成为一名欣赏者，你无意间一句欣赏的话，就有可能使一个人就此脱胎换骨，重新做人。作家林清玄在当记者时，曾报导过一名小偷犯案数起，并且做案手段十分细腻，不
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500字 六年级 记叙文学会欣赏，在山穷水尽时。一次小小的挫折，却能给人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退缩不前，可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。因为欣赏，挫折才不是一味的“困难”而是“看不见的风景”。学会欣赏，在时光流失前。时光在不经意间流逝，好风景也在不经意间散去。有些东西，一旦失