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500字 写人在我身边的每一位老师，都是一个个辛勤培育祖国花朵的园丁。老师就像一棵大树，为学生遮风挡雨；老师就像一本知识丰富的书，让学生学到更多知识。我与老师之间就发生过许多令我记忆深刻永远烙在我心底感人的事情。肖老师，是一位责任心强的好老师。我前段时间，当上了学校的小主持人，由于“六一”演出多，我经常去排练，有
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500字 初二 议论文每一所学校都有良好的学风、校风。我们的学校校风是修德，培智，强体，求美。学风是勤学、博学、善学、乐学。只有理解好校风与学风，我们才能做得更好。首先学风中，勤学表示勤奋、刻苦学习；博学是广博知识地学；善学是友善地学；乐学是轻松、快乐地学。校风与学风都是全方面的，这要求着我们的同学要全方面发展。在学风中
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500字 五年级中国有一个差不多先生，这个“差不多先生”听着名字你会问他姓什么？当然我也会这么问，但是我们听了他的事件或许你就会明白。差不多先生他的外貌和我们差不多。他有一双眼睛，但看的不是很清楚；有俩只耳朵，但是听得不太清楚；他有鼻子和嘴但是他对气味和口味一点也不讲究；他的脑袋也不小，但是记性不是很精明，他的思想
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500字 初二 应用文尊敬的鲁迅先生：曾在万般无聊、思想矛盾之际偶尔细读先生的着作。早闻先生大名，如雷灌耳，说实话，第一次看先生的佳作纯属碰巧。那时的我因新闻中社会人心的青红皂白而烦躁，思想处干矛盾之中，于是顺手操起一本不久前买的新书醒脑。我从看的那时起，浮躁的心情缓缓沉静，思考的问题迎刃而接。本能告诉我，写这本书的作者
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500字 六年级 叙事说到诸葛亮的大名，地球人都知道。他就是《三国演义》中刘备的军师，复姓诸葛，名亮，字孔明，是琅玡阳都人，后来到荆州，隐居在卧龙冈，自称“卧龙先生”。诸葛亮初出茅庐就打了大胜仗，他给刘备、关羽、张飞还有赵子龙一条妙计，打得曹仁大败。曹操又召集兵马向刘备扑去。诸葛亮又献一计，打得曹军大败，曹操知道了刘备他
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500字 初三 议论文“滥竽充数”的故事可谓家喻户晓，人们往往以南郭先生的劣迹来讽刺那些没有真才实学，却混在行家队伍中欺世盗名的人。如果说齐宣王作为昏庸的君主而良莠不分，那么在当今改革的社会中时有所见得“南郭先生”的现象，则暴露了许多领导干部不能任人唯善的弊病。君不见，报纸杂志上一度大红大紫的“改革闯将”、“优秀企业家”
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500字 初二 记叙文先生为大同纯爷们儿也，亦没有字也，爷爷与父亲皆姓何，因以为姓焉，名浩宇也。零零后，天蝎座也。活泼开朗，喜欢交友。学习一般，人品还好。喜欢体育，足球篮球，虽达不到样样精通，但样样碰过。喜欢音乐，写作业，读书，音乐为必备品也。爱赖床，手机党一枚，低头族光荣成员之一是也。爱喝汤，不爱玉盘珍羞，不爱山珍海味
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500字 五年级 诗歌老鼠先生：几天不见，又到哪搞破坏去了？不过为了维持你和我们人类之间的和谐关系，我还是奉劝你一句，少做坏事，多积德。你知道，现在的你可是过街老鼠人人喊打呀，指不定哪就会天命丧黄泉、暴尸街头呢。这个呢，你也别怪我们人类狠心，谁叫你不学好呢？嫌我啰嗦？算了，作为人类的一名，我也受够了你的骚扰。说句掏心窝子
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500字 五年级 写人人物介绍憨豆先生是个“有一点笨拙、有一点幼稚、有一点单向思维（脑筋不转弯）、有一点腼腆、又有一点短路的家伙，他的喜剧感来自你我都有可能会发生的日常生活中”。他平日的穿着则是非常典型的英国保守中产阶级的装扮。剧中他的对白极少，几乎都是靠“丰富的肢体动作”和“变化多端的表情”来呈现给观众。讨厌他的人也许
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500字 五年级 记叙文青蛙先生生活在绿色森林的小池塘里，他自小喜欢过不平凡的生活。他和其他大多青蛙不同，其他青蛙就喜欢平凡的呆在池塘里，而他喜欢到处旅行。今天，我们有幸参观了他的日记：4月15日星期五中雨今天，我到兔子先生家做客，走在半路上，天突然下起了雨，于是我急忙寻找庇护所，就在这时，兔子先生拿着一把大蘑菇伞小跑过来