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500字 六年级 记叙文老师，您教了很多年，我们对您产生了深厚的感情。我们上六年级了，还有一年多我们就要毕业了，我想起了我们相处的400多个晨曦与午间，可是又想起马上就要毕业时，泪水划过脸庞，是啊！3年下来，您用那炯炯有神的双眼教导着我们怎么做好一位小学生。您用那支红笔不停地批改我们的作业，而今天的消防演戏中，您抱着脚受伤
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500字 五年级 写人世上无奇不有，有人喜欢那娇艳的鲜花，有人喜欢顽强的小草。而我，却喜欢那普普通通的小草，因为在我心中它是平凡而伟大的。蜡烛，他有长长的身躯，有白色，红色，彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子；红色像一颗颗红玛瑙；彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风的吹动
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500字 初一 写人老师，多么普通的称号，老师，多么质朴无华的老师。从古到今，许多文人把你比做春蚕、蜡烛、园丁……是呀，老师确实值得我们赞颂。老师，你像那蔚蓝的大海，我就是那海里活泼可爱的小鱼；老师，你像那辽阔的蓝天，我就是空中自由飞翔的小鸟；老师，你想哪辽阔的大地，我正是地上一颗小巧玲珑的小花……老师，你无与伦比，在
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500字 初一 记叙文“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这是对祖国辛勤的园丁，教师最恰当的描写，最真实的写照。——题记不知什么时候，朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里，蝴蝶般鲜艳的花裙飘荡着同学们的欢歌笑语……小树醒了，沾了露水；野花醒了，它与露珠做了一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出了清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞
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500字 六年级 记叙文老师以为他是世界上最伟大的人，老师只会“低着头”讲课。老师狠心的把自由的人推向竞争的火海，老师的眼睛里没有色彩。或许是沉重的镜片使他们看到的人都走了形，或许是因为吃了什么的缘故使他们越来越尖酸刻薄。那类似于机关枪的嘴吐出的不是话语而是尖刀，老师认为学习只是为了考试，教同学们系红领巾只是为了学校检查时
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500字 六年级 记叙文老师， 像火光温暖人心。细雨般轻柔的语言，渗透我们的心扉，滋润着我们的心灵。开学的第一堂课是数学课，铃声刚响，教室外就传来了清脆的高跟鞋脚步声，难道是我们班的新数学老师来了一位老师刚一进门，一个身高一米六五左右，宽宽的面颊上有着一个高高的鼻子，鼻子上面架着一副方块似的眼镜，好像是一位知识渊博的博士生
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500字 初三 记叙文9月10日是教师节，金秋十月我们又迎来了第20个教师节。教师是一种光荣而崇高的职业，古往今来人们对教师职业都给予了很高评价。我们把教师形容为辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，花朵在园丁的培育下，茁壮成长，将来成为对祖国有用的人。老师，当我们已进入梦乡时，您还在批改我们的作业。当您批改完我们的作业时，又已
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500字 五年级 说明文老师我知道你天天备课到很晚，你也毫无怨言，可老师今天你别怪我直言，虽然你在辛苦的努力着，可是您有没有想过，怎样激发我们的兴趣，爱上这门课程。数学好比一块含金大石头，而我们就好比钻头，用力去钻，寻找精华。而凿石头是一件枯燥无味的事情，可找到金子又是一件多么快乐的事情。两事都是一个极端，我们现在所能做的
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500字 六年级 写人我从一年级到六年级，教过我的老师有好几个，但最令我难忘的是六年级教我的语文老师：何丽。在我心中，她是最美的老师。一张清秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。她，就是何丽。她刚来的时候我才上二年级，她是我们的体育老师。三年级开学了，她成为了我的语文老师，我
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500字 初一 记叙文老师如蜡烛，照亮我们牺牲自己；老师如水，滋润我们的心田；老师我们再生父母。听，老师在课堂上教我们读书的声音，如同音乐一般美妙；让我们在知识的海洋里遨游。看，老师在黑板上写下的字，如同画一般美好；让我们邻略书中的黄金屋。语文老师教我们读文言文，古诗，等。数学老师教我们算数，等。记的老师教我们文言文的时