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550字 六年级 叙事一个春光明媚的早晨，我去表哥家玩。途中，我们在一家超市前停了下来，为表哥买东西。超市旁边有一家狗狗专卖店，我一走到专卖店前，许多狗都争先恐后的趴在笼里，，对我狂吠不止。一开始我吓坏了。可过了不久，我从它们那忧伤又期盼的眼睛中和那哀叫中看出，这些狗很想让我当他们的主人，因为它们整天束缚在笼子中，变成了
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550字 五年级每一个人都有自己渴望的东西，我也不例外，也有着许许多多的渴望。我渴望我是一只自由自在的小鸟，一只在无边无际的天空上翱翔的小鸟，可谓是“天高任鸟飞”啊！那是多么的自由啊！我多么想像小鸟一样，没有那么多的束缚。我渴望我是神笔马良，拥有一支神奇的毛笔，能把画出来的东西都变成真的。我会帮那些贫困山区的小朋友
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550字 五年级我有许许多多的渴望，因为这都是我一个个梦想，有可能转瞬即逝，也有可能成为永恒……我渴望成为神笔马良，能用神笔为大家造福。我会为失去双腿的人画双腿，让他们感受离开轮椅的快乐；我会为双目失明的人画上眼睛，让他们感受到光明的美好；我还会为没屋子的人画上一栋豪宅，让他们体验一下家的感觉……我渴望变成世界首富
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550字 五年级 记叙文四年级的时候，我的英语听力频频出现问题，考试时由于听不明白材料的内容，只能靠猜，所以经常出错。为此，我也常常烦恼，找不出解决问题的办法。上学期期中考试的时候，我的听力又出现重大错误，导致我英语只考了90分，我十分沮丧。有没有快速提高英语听力成绩的窍门呢？我跑去问妈妈。妈妈正在做饭，听了我的问题，她指
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550字 小学 议论文“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。”这就是春雨，正是我渴望的那个春雨！啊！春雨——又是一年冬，南方的冬天总是又湿又冷的。看着窗外的山头就像带上一顶白白的帽子。河流结成了冰，花朵停了下来，感觉整个世界都静止了，可以安静地思考人生。突然下起了冰雹，可我并不想要它。那小小的球从天上落下，但这并不是我渴望的
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550字 初一 散文自由，一个充满快乐，充满幸福的词汇。它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人类的灵魂。我渴望自由，犹如雏鹰渴望蔚蓝的天空一样，是如此的迫切；我渴望自由，犹如搁浅的鱼儿渴望无垠的大海一样，是如此的企盼。每当我看到小鸟飞上枝头，放声歌唱，每当我看到鱼儿潜入水底，欢快遨游。我便会陷入沉
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550字 五年级 散文本想找个人来倾诉，无奈，苍茫大地却没有一个知音。没办法，我只能以写作的方法来诉说我的心声。我本有一个幸福快乐的家庭，妈妈，爸爸和我一家三口其乐融融。可谁知，一个调皮的音符打乱了我家的宁静。由于爸爸的疏忽，把电视弄坏了。妈妈一直埋怨爸爸，本来好好的电视却给弄坏了。妈妈一天说个不停，引起了爸爸的不满，两
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550字 六年级 叙事小学毕业了，很多同学都有些惆怅和伤感，觉得童年五彩缤纷的生活就这样离我们远去了。可我不一样，我渴望毕业！我有一些忐忑可更多的是兴奋。十一二岁的我们即将步入青春期，人们说的“青春雨季”是我们即将经历的多彩路程。初中的生活会是怎样的？会很快乐吗？还是会有一些苦涩？或者像酸酸甜甜的柠檬？这一切的未知吸引着
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550字 初一 议论文我渴望成功，成功为世人所渴求。每个人都渴望成功。每个人都在不懈的努力，为了成功而奋斗着。成功有不同的层次，或许是一次考试，也许是一次面试，或许是一项发明，也或许是一项科学创新。成功意味着被肯定，意味着自己得到满足意味着一份带有苦涩快乐。人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就
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550字 初一 记叙文在这11年的读书生涯中，我并未知道自由的涵义。 读小学的时候，由于内向的本性，使得没有一个同学和我玩，每天都在读书，看书，补课这些活动当中，而我呢？就像那些读书机器，根本不用休息，没感情地在做同样的事，即使是放暑假￣寒假，也都得在补课中度过。当然，我也希望和同学们一起玩耍，可是我会的，他们都不