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550字 初三 议论文门，出入口也。门在生活中是不可缺少的，它可以挡风、挡雨，挡住那些不速之客；它可以迎光、迎彩，迎来那些邂逅之交。在心灵与外界事物的交界处也有一扇门，那是融入社会的必敞之门。身边有许多人总是在隐藏自己的内心，有些人甚至在位装自己的内心。伪装外表的过程是可以促进内心的成熟(美好之意)，可伪装内心却只会令自
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550字 初一 记叙文打开窗户，看向窗外。路边树的枝丫上是稀疏而又泛黄的树叶。一阵风吹过，几片黄黄的叶子宛若薄纸一样随风盘旋后落在了操场边上，轻得连大地都没有察觉到。冷风钻进教室，让我不禁颤抖，已经是冬天了呢！我闭着眼睛，倚在窗旁听着周杰伦的《说好的幸福呢》，听着优美而凄凉的音乐仿佛在诉说我此刻的心情。幸福是什么呢？我无
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550字 初一 抒情散文自由的云随潇洒的风漂流，无边的想象与美好的心愿相伴，打开心扉，让贮藏已久的思想坦然而勇敢地走出来。心告诉我，追求理想首先要善恶分明。善、恶，两个不同的字眼，天差地别，在追求理想的过程中，善，会帮你找到最近的路，捷足先登；而恶，会让你迷失方向，不知所措。古人云：“人之初，性本善”，人性的根本就是从善，
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550字 六年级 议论文关闭心门，只会使你心中的那颗璀璨的珍珠失去它本身的光芒。玷污了它，就好像给它蒙上了一层层薄纱，渐渐包裹，直到被黑暗盘旋，慢慢衰竭，变老。你将会失去许多展现自我的良好时期，你没有朋友，没有知己，也没有友谊和爱情。你制于这样的世界，忍受时光的捶打，你难道不孤独寂寞吗？其实，在每个人的心灵深处，有一道隐秘
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550字 初一 记叙文童年是一段美好的日子，有快乐，有悲伤。童年是五彩缤纷的世界，有乐趣，也有苦恼。在我的童年，发生过许许多多的事情，它们有酸有甜，有苦有辣，正是这些，充实了我的童年。酸。这我可是深有体会。不记得那时几岁了，只记得我正坐在电子琴面前嚎嚎大哭，心里酸酸的，正因为我那吵闹的哭声使我得到了电子琴。那时我总结出这
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550字 初一 散文敲醒古老沉睡的梦，推开历史沉重的大门，打开历史的画卷，回忆着触目惊心，历历在目的画面。那一幕幕的痛彻心非，刻骨铭心……然而人们总会想到“战争”二字。生活在现代的人根本无法想像和平的快乐，是战火泯灭了他们心目中的美好憧憬。那就让我们打开历史画卷，目睹这惊心动魄的画面，倾听无数痛苦的呻吟，感受这战争的“
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550字 六年级 散文你是否达打开过窗？是否看过窗外云朵们嬉戏的场面？是否看过窗外蜜蜂辛勤劳动的情景？是否看过窗外花朵们微笑的样子？打开门窗，窗外可能是熙熙攘攘的市场；窗外可能是一望无垠的田野；窗外，可能是一条路，一片水……打开心窗，会有更多的朋友出现，那时候就不会孤单了。窗外有许多东西，我们在学校，打开左边的窗，是一个
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550字 高一 散文人有时是受思维定式所引导的。事实生活中大部分事物并不是像数学题一样只有一个答案。生活中解决问题的方法并非只有一种而是多样化的。像胡汀尼他太专注于具有象征意义的锁了，他的目标在不知不觉中由“逃生”换成了“开锁”。门本没有上锁，自然也不用开锁。然而胡汀尼心中的门却上了锁，这样就是因为在他的脑里行成了一种
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550字 六年级 记叙文为何今天的天空如此晴朗？为何今天的花朵如此绚丽？为何今天的小鸟叫得像唱歌谣？天空彩化了我的单调，小鸟唱出了我的欢笑，溪水加快了我的心跳，减负的暑假放飞了锁在牢笼里的我……以前获得自由就像梦幻一样遥不可及，但现在，生活变了，一切都随之而变……太阳公公用他金色的光芒洒满大地，透过窗户，照在身上暖洋洋的。
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550字 六年级 叙事生活是一道语文题，每天，都是一个字符。依然是一个平凡的早晨，一束阳光跳入我的眼眸，把我从梦中唤醒。摊开一本诗集，阳光便落在那些隽永的字符里，背着双手，踱着方步，在诗意里起伏。唤醒几个沉睡，已久的词语，复苏一个春天的故事。阳光撩拨了我思绪的琴弦，于是一只如花的歌谣，张开双翼，拥抱了感动。阳光温暖的寂寞