火灾作文(10篇)
  • 550字 四年级
    火是多么重要的,它无私地给人们带来了光明和温暖。人类学会用了火,我们也渐渐地走进了文明社会。火——它是我们生活中必不可少好朋友。但是,但是我们自己的好朋友缺少警惕,调皮的火苗不断的扩散,以至于吞噬人的生命。然而火还是很危险的,但凡我们稍不注意,火灾就会发生在你我身边。不知道有多少人在火中无声的死去,
  • 550字 六年级 说明文
    在人类发展的历史长河中,火,燃尽了茹毛饮血的历史;火,点燃了现代社会的辉煌。正如一些人所说,火是具备双重性格的“神”——火给人类带来光明和温暖,但它有时也会是人类的敌人。失去控制的火,会给人类造成伤害!那么,如果我们在生活中,我们真的遇到失去控制的火——火灾,那该怎们办?首先,我们如果碰上火灾,千万
  • 550字 六年级 叙事
    每当春节来临燃放鞭炮时,我不由地想起那一次失手把炮扔进草丛里引起的火灾。那一天中午,天气晴朗,刮着一阵又一阵的东风。我和弟弟叫上爸爸一起到小区里羽毛球场燃放鞭炮。我们把足球炮放在地上,用一个空塑料瓶罩住,点燃,迅速离开,只听“啪”的一声,瓶子炸得飞离地面足有十几米高,然后快速落了下来。真好玩!弟弟在
  • 550字 初三 记叙文
    今天已是腊月二十六了,晚上,大街小巷红灯高挂,彩灯闪烁,节日的喜悦堆满了行人的张张笑脸。我和家人漫步在街头,突然,一股臭气扑鼻而来,还听见:“快打119呀!”一个人急促地喊道。我听了有些纳闷,于是怀着好奇心决定去看个水落石出。我捂着鼻子向臭味方向望去,呀!广场地下城着火了,这火酷似一只凶猛的怪兽,直
  • 550字 四年级 叙事
    星期二上午,学校领导在广播里通知:下午大课间时间要进行逃生演习。贾老师就嘱咐我们,下午每人要带一块毛巾,逃生演习时用来捂住口鼻。下午下了第二节课,贾老师让我们把毛巾用清水浸湿,然后再把它叠起来。老师还告诉我们,毛巾叠的越厚越好,因为这样过滤有毒的烟雾的效果更好。这时,大队辅导员已经发出了“逃生演习现
  • 550字 六年级
    大年初三的晚上,妈妈、爸爸、姐姐都上朋友家去了,我一个人在家看电视。正看得津津有味时,我突然发现我家院子有火光。“或许是外面放爆竹吧!”我并没有太在意。一分钟后,我家的铁门被人摇得“咣当”直响。邻居们大喊:“快点来救火啊!”一时好奇,我想看个究竟,可眼前的景象把我给吓住了:爸爸的电瓶车着火了,火势已
  • 550字 五年级
    森林与人类息息相关,是人类的亲密伙伴,是全球生态系统的重要组成部分。如果没有森林,陆地上绝大多数的生物会灭绝,绝大多数的水会流入海洋;大气中氧气会减少、二氧化碳会增加;气温会显著升高,水旱灾害会经常发生。森林,还可以改善空气质量,减少泥沙流失,涵养水源,减少风沙危害,减轻噪音污染,美化自然环境等等。
  • 550字 五年级 记叙文
    整个国内,不论是在风雨中的生命源就,也不论是在火灾中的默默牺牲,还是在洪水、大火退去后的家园重建中,都涌现了一幕幕壮烈而又感人的画面和一个个平凡而又可敬的人物。在这熊熊大火中,许多家人为此不能再次相聚,也有许多消防战士们为此牺牲、丧失性命,在这壮烈的一幕中,正是那人间真情的见证!据2015年1月3日
  • 550字 六年级 叙事
    今天上午,刚打上课铃,我们陆续回到班里坐好,等着老师上课。过了两分钟,老师还没来,班里学生有的开始玩、说话、看漫画……干什么的都有。我隐约听到一个人说:“要是着火就好了。”我心里暗自发笑。突然,我们听到老师的脚步声由远而近(我们早就练出这敏锐的听觉了)。全班同学立刻鸦雀无声。老师进来说:“我们今天要
  • 550字 六年级 叙事
    那一天放学后,我一走进村口,就有一位阿姨焦急地对我说:“燕姿,你快回家看看你们家看,被火烧了——”后面的话我已经听不清楚了,我三步并作两步往家跑。到了家门口,我惊呆了:眼前只有一片烧焦的废墟。我的家呢?我瘫坐在地上。这时妈妈慢悠悠地从厨房里出来,这是我们这次火灾后仅剩的房子。妈妈轻轻地把我扶起来,掸