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550字 高一 记叙文记得小学时写作文，总喜欢赞美清洁工，赞美老师；非典时期，就赞美医生、护士。我却不喜欢这样写文章，因为这种文章没新意，总是一个模式――由于XX怎么样，旧直得赞美。但我今天却要为驾驶公共汽车的司机谱写一曲赞歌。司机驾驶着公共汽车，以标准的速度在道路上行驶。到站了，有人上车，有人下车，司机都一一为其服务。
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550字 初一 散文王老师是我们班的班主任，也是我们班的语文老师。她管理班级兢兢业业、有条不紊。她讲课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人。她总是教给我们很多知识，教育我们做人的道路。她的课具有磁铁一样的吸引力，我们最喜欢上王老师的语文课。记得那次王老师给我们上的是《桂林山水》一课。王老师在讲台上说:“请同学们一边
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550字 高三 议论文传统美德薪火继，时代精神音律旋。知荣明耻文明邦，中华礼赞文明观。扬花魂回首过往，往事如烟云，匆匆消散。心灵的天空填满红色的记忆。二万五千里的行军旅程像一枝雪梅，在漫天雪海的青史中绽放光彩，多少过往，惊心动魄；多少画面，感人肺腑。一缕馨香在雪野中飘逸。忆往昔，馨香犹存，傲骨梅花已成为中华魂。六角诗帆，
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550字 四年级 写景2008年5月12日，四川汶川发生了8级大地震，数万人瞬间被掩埋在废墟中，多少鲜活的生命瞬间消失。“生命重于一切”，“只要有一线希望，我们就要尽最大努力”，“救人！我们决不放弃”，虽然已经过了救人最好的黄金时间，但是来自全国及国外的救援队伍仍在艰难复杂环境中积极营救尽可能多的生命，我们含泪期盼，我们
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550字 初二 记叙文每个人都热爱生命，我也是。我还相信动物和植物也是热爱生命的。一天，我站在家里的阳台上，一只黑黄相间的蝴蝶映入我的眼帘。这蝴蝶多漂亮啊！它身穿色彩斑斓的衬衫，扇着轻盈的翅膀，翩翩起舞地旋转着。然后，停在窗前。我想伸手去捉它，蝴蝶好像知道似的,忽左忽右地飞舞着。无论我怎么捉，也捉不住这只美丽的蝴蝶。突然
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550字 初二 议论文春天的阳光驱散了冬日的余寒。我依靠在阳台上，看见了春天到来的痕迹——路旁冲出冻土的小草；听到春天到来的声音——春风从耳边经过时的飒飒；嗅到了春天带来的气味——路旁正在绽放的花朵散发出沁人心脾的香气。看！是谁让小草在摇曳？春风！看！是谁在和花儿玩耍？春风！看！是谁滋润了小草的皮肤？春雨！看！是谁清洗了
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550字 五年级 叙事随着欢快的旋律，带着终于回家了的欣慰笑容，跨过百年的沧桑，踏着步入新时代的豪迈节拍，你向我们走来……七彩裙裾上开满了圣洁的荷花，缕缕青根深植于广袤肥沃的土地，向着东方第一缕夺目的阳光粲然微笑。意象中，澳门回归祖国倒计时钟跳动的美妙音响，如同闻一多先生《七子之歌》吟诵的巨大声浪，回响在长城内外、大江南
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550字 初一伴随轰隆的雷声入耳的同时，我用我的双手拨开云层，用鼻子嗅着这雨的味道，用心去感受这气势的洗礼，秋雨姑娘，她，来了。那样婀娜的舞姿，那样鲜艳的裙摆，那样那样的她来到我们身边。第一声炮响预兆了她的到来她用她的仙女棒来洗濯一切不该有的污点，盼着窗上的雨滴滑落下去，那样完美而不留痕迹，看着外面的树木花草一些
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550字 五年级“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”初春时节，寒冷依旧，万物还沉寂在冬的怀抱之中。可是园中的梅却似“初生牛犊”，不畏寒“虎”，傲然开放。瞧，它们开得多么欢，多么俏！有的还躲在花骨朵里，羞羞答答；有的把头探出一点点，憨态可掬；有的早已迫不及待地全身释放出来，仪态万千。一朵，两朵，三
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550字 五年级世上的花有无数种，它们千姿百态，在人们心中还有它们特定的象征意义。这么多的花中，我最喜爱荷花。荷花，花中之君子。它不像菊花居高自傲，喜欢隐逸，也不像牡丹雍容华贵，贪慕富贵，它只有那一份令人陶醉的幽香。人们大都喜爱牡丹的荣华富贵之气，而我偏爱荷花的淡雅，朴实。它从不与别的花争奇斗艳，当各种花开出艳丽的