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550字 六年级 议论文有种名为爱恋的东西，在情窦初开的时候，最美好的似水年华里熠熠生辉。让人憧憬，梦想。即使是未长大的孩子也朦朦胧对这种感情有了自己的看法，自己的见解。或许在这一刻觉得没什么，但是长大以后难免会觉得幼稚。人都是在一段一段感情中成长出来的，包括所谓的‘爱情’也是，经历过一段，会使自己看到自己身上的亮点亦或是
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550字 初二 抒情散文还曾记得空间里有句说说“校长跟家长们说：“你不给孩子做早点为什么阻止别的男孩子给她买早点？你不接送孩子为什么不让别的男孩子去接送她上学？你不给孩子温暖为什么不让孩子们接受自己遇到的温暖？”这让我印象很深”当时我觉得说的也对，因为在我看来，早恋在不影响学习成绩的情况下也不是不行的，后来，经过慢慢成熟，
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550字 初一 记叙文星期五来到教室，却发现同桌一脸花痴样的望着窗外。“你怎么了呀？”我向她挥挥手拍了拍她，她才回过神来。“哦哦。”她看着我，敷衍地向我点了点头，又继续望着窗外。刚想问她看什么，她却一把抓住我，“看呐看呐，对面的那个男生是不是好帅！”我头上冒出三根黑线。“你盯着窗外看这么久，就是为了看这个？”“什么呀，你
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550字 初一 议论文喜欢是一种很美很单纯的付出，被喜欢也是一种珍贵而难得的幸福。关于我们青春的话题，不管是老师、家长还是我们自己，谈论与关注得最多的莫过于早恋。老师和家长一直认为早恋的孩子就是在学坏，在叛逆，在粉碎他们对他的期待与给予；为了让自己的孩子变好，所以他们要禁止孩子早恋，视早恋为禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃
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550字 初三 叙事我反对早恋，但是我希望每个人都早恋一次，你们对此可能会很不理解，呵呵，听我慢慢说。正在早恋中的人根本就不能理解以下问题：为什么早恋不好？早恋为什么总是失败？早恋怎么了，我们有缘分！对此，我的看法是：早恋中的人，思想不够成熟，眼光放不远，只知道现在两人在一起很开心，而且没什么矛盾，所以坚信他们是天生一
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550字 初二 记叙文十六岁的雨季，十七岁的花季，我们都是一群带着梦想和憧憬的中学生，对未来的渴望使我们快乐成长，对未来的憧憬使我们互相帮助，对未来的向往使我们勤奋学习……除此之外，我们还有一颗好奇的心，一颗总想体验万事的心，于是校园里出现了成双入对的同学……大家都称他们为“早恋”，于是，在空教室里多了两张稚嫩的脸，在课
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550字 初二 散文由商报与下城区社区学院联办的“市民大课堂”第三十一讲昨天下午2点半在潮鸣街道小天竺社区活动室进行，下城区红十字会医院杨清医师给市民们上了一堂“青少年青春期性教育”课，除了青少年，附近不少爸爸妈妈，甚至爷爷奶奶们都闻讯而来。从月经的形成到男性青春期的特征，杨清医师一一详细讲解，特别提出了关于“早恋”的
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550字 六年级 记叙文那天上科学课，我正在做笔记时一个小纸条从我旁边穿过，哎！又是这群男生，上课又传纸条，这时陈老师刚好看见，把纸条抢了过来看。老师的眉头马上皱了起来。“王含心，把这个纸条给你们班主任老师看，哎，现在的孩子啊。”同桌幸灾乐祸的告诉我：“上面写的是关于那个的，他们完了！”下课后我们都把王含心围了起来，传纸条
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550字 初三 日记你是初二转到我们学校的，以来就被安排到了我的前面，从此，我就特别的注意你。因为你是个男生，我也不好没事就和你去说话，我不像我们班的那几个女生，有的时候我收作业是可以听到你和我说几句，上课时是我和你说话最的时候，而且，从你来到我们班，第一个骂你的女生是我第一个和你说话的女生也是我第一个看见你笑的也是我
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550字 六年级 抒情散文近几年，中学生的早恋现象逐步明显，现在已经成为了上海市中小学校的教育者和社会渐渐关心的一个现象。但是，广大的中小学生又是怎么想的呢？他们到底为何早恋？经过一番调查之后，发现其实许多中学生对感情的理解还是很朦胧的，更多的中学生是怀着一颗好奇的心去对待早恋问题或者是因为一些杂志或者书籍的影响。所谓的早恋