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550字 高三 议论文曾经有一个人对我说，如果可以的话我希望我的右手永远在你的左手旁。永远牵着你的手不放一直走到人生的终点，那个时候我们都会带着微笑离开，飞向天堂。那么我们将是世界上最幸福的人。我会在天际变成天使展开翅膀守护着你，如果你没死我会在人间一直陪着你。如果我们其中有一个人必须先死那么我希望那个人是你，因为我知道
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550字 五年级 记叙文左手和右手是一对姐妹。小主人非常喜欢右手，干什么事情都用右手：帮妈妈拿个钱包，用右手；吃饭时，用右手拿勺子；写字用右手写……久而久之，左手不满了，她觉得自己根本没有任何价值，小主人干什么事情都用右手，自己还有什么用呢？于是，她开始用对敌人的态度对待右手，并在右手工作的时候再也不去帮忙。对这些一无所知
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550字 初二 议论文喜欢将左手右手合在一起，左手的温度，右手能够分享，右手的快乐，左手能够体会。幸福不需要太多理由，就像左手握着右手，幸福永久。----题记寒冷的冬天，我喜欢看着远方，两只手一起，不停地哈气，很暖；春日的夜晚，总喜欢静下心来，左手握着右手，漫漫回想一日的光阴；开心的时候，左手紧握右手，那份喜悦、那种快乐
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550字 五年级 叙事一只骄傲的左手和一只诚恳的右手,一直长在小男孩乐乐的身上。双手踏踏实实地做着它要做的事情。 但是，左手觉得自己可以去做很多事情，因此它想到右手简直就是一无是处。左手就“情不自禁”地对右手说：“你这种人还有资格留在这里？滚出去吧……”右手非常伤心，想：“哼！少了我，主人怎么写漂亮的字呢？！主人怎么写漂
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550字 四年级 状物从前，左手和右手是东东的手，左手和右手它们互相帮助，相处的很和睦。有一天，左手觉得右手总是做事，抢风头，它认为很不公平，然后对右手说：“事总是你干，老是在主人面前出风头，主人会觉得我很无能。”右手回答：“这个……你没有写过字，如果写丑了，主人可会责怪你的啊。”左手听了，火了，说：“你竟敢小瞧我，你做
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550字 四年级 状物左手幸灾乐祸地笑着说：“哼，老兄，没想到你也有今天了。你不是说我没用吗？那我还真的没用了，今天，老子我偏不动手，至于那只蚊子嘛，你自己看着办吧，要么把它赶走，要么就让它咬一口，男子汉大丈夫嘛，咬一口怕什么?!”右手平时居功自傲，经常嘲笑左手，知道左手在趁机报复，不愿意帮它，便放下往日的威风，苦苦哀求
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550字 初二 议论文我从小就不习惯别人拉我的手。小学六年级这一年，是同学们即将分道扬镳的一年，大家的感情也都发生了微妙的变化。每天上学放学，上楼下楼，总能看见那么一俩对女同学手来着手并肩而行：或窃窃私语，分享秘密；抑或默默不闻，但也是一脸满足。这样的情况，以前是很少遇到的。在那个压抑的季节里，拉手，似乎成了友谊的代名词
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550字 高一 读后感现在是看完悲伤逆流成河的第一刻，搅着左手倒影那本书提到的歌一起听下去，旁边没有一个人，这样的环境让这书煽情的效果无限的放大了。郭敬明的功力很够，我被吓傻了，确实很悲，以前认为他是靠脸写作，摇摇头我对自己说你就是有他那一张脸，你也把握不好这个加分器。爱情应该是像糖葫芦一样的，舔舔甜，再咬酸，接下来你习
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550字 高二 叙事现在是看完悲伤逆流成河的第一刻，搅着左手倒影那本书提到的歌一起听下去，旁边没有一个人，这样的环境让这书煽情的效果无限的放大了。郭敬明的功力很够，我被吓傻了，确实很悲，以前认为他是靠脸写作，摇摇头我对自己说你就是有他那一张脸，你也把握不好这个加分器。爱情应该是像糖葫芦一样的，舔舔甜，再咬酸，接下来你习
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550字 初一 抒情散文我在数学考试不及格的情况下，左手跟右手做了个约定。两个小指拇轻轻地挨着，就像我的两个灵魂——一个是虚，一个是真。我有过不少的迷茫，可最终还是清清楚楚的看明白了。所以我想这次做个约定，让自己承担一份美好的心情。其实每次的成绩差不多都是我的一个朋友给我说的，对于迟钝的我，一天呆在教室里，两耳不闻窗外事。