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550字 四年级 叙事星期六，我无所事事地蹲在门口，看着地板发呆，忽然，一个小黑点进入我的视线，我定睛一看，原来是一只蚂蚁。从小就喜欢捉蚂蚁的我，马上来了精神，我找来一个空饮料瓶，顺着零零星星的几只蚂蚁路线，找到了它们树旁的老窝，我伸出那双“死神之手”瞬间，几只蚂蚁也成了我的“阶下囚”，它们形态各异，分黑红两种颜色。你看
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550字 初一 散文记得海明威这本书里记着一段这样的话“这七千米高的雪山之上有一只冻死的豹子”，没有人理解它为什么要到这样高的山上来，在孤独的雪山中死亡。但你不得不承认它的精神，不得不敬佩，因为这座雪山就连人也要花费大量的人力物力才能攀上的高峰。但是人类也有超越自我的时候，比如奥运会上的运动健儿在比赛中获得奖牌，他们的
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550字 六年级 记叙文生命就像是一棵种子，从生根至发芽、开花、结果，是一段艰辛的历程。生命虽是有限的，但如若能发挥生命的价值，为社会做出贡献，此生又有何憾？生命是珍贵的且只有一次，当我们走进病房时，总会看到一个又一个患了白血病的花季少女在和病魔进行斗争。我原以为迈入病房时会听见阵阵抽泣声，可听见的却是她们的欢歌笑语。我不
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550字 初一 散文生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——题记我曾不断地问自己：生命的意义到底是什么呢？可我一直不能给自己一个满意的答案。诺贝尔曾说过：“生命，那是大自然给人类雕琢的宝石。”于是，我把眼光向大自然，从那寻找生命的意义。在我家的阳台上，有一盆金灿灿的菊花，它像星星点缀蓝天一样，美丽动人。微风拂过
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550字 初三 议论文生命对于每个人都是一个含义：来是一瞬，去是永恒。人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。生死相依。不错，生和死只隔着一层薄纸，这边是生，那边是死。人来到世间，生是偶然，死是必然，人从降生那天起，死神也就开始觊觎着。那些骑在人民头上的作威作福者，那些践踏生命、杀人不眨眼者，他们活着是耻辱的，因为人
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550字 六年级 议论文在五彩缤纷的世界里，最奇妙的就是生命。每一个生命的诞生都来之不易。我们从呱呱落地的婴儿，成长为健康活泼的少年；从咿呀学语的幼童，成长为掌握一定知识的学生。可是，我们这些孩子能理解“生命的意义到底是什么”吗？小时候，我还很不懂事，根本没有想过关于生命的问题。现在通过学习和阅读后，我才慢慢认识到生命的意
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550字 初二 散文曾几何时，我常常静静地坐在窗前，任思绪飞翔，这时，便毫不自觉地想起：生命的意义是什么？我问小鸟，小鸟说：“在于快乐，只要快乐，生活就很美好。”我问小草，小草说：“在于奉献，只要奉献，就会有回报”。我问爷爷，他说：“为四化建设而奋斗”。我又问妈妈，她说：“在于生活，人每天都在生活，看你怎样去生活”。我
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550字 初一 散文很多次我都路过这片黄土地，路过这颗无人过问的小草。偶尔停下来仔细观看，才得知小草生命的可贵。很多人都问过我生命的意义什么？我都不知道如何回答，生命的意义是什么？我百思不得其解。小草在这么艰难困苦的环境中成长，它应该知道什么叫生命的意义，知道什么叫人生。很多次我在寻找属于自己的答案，寻找自己的诠释。我
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550字 初三 状物人活着，生命有什么意义呢？我需要刻苦的读书，父母需要努力的工作。那，生命这东西到底有什么意义呢？是啊，人活在世上，有许多东西并非你可以决定得了的。人有悲欢离合，生命的意义难道是日复一日重复历史？未曾想努力，丧失了上进；活如行尸走肉，自我沉沦于游戏，逃避现实。难道这就是生命的意义？生命的意义不是当你白
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550字 六年级 叙事生命是什么？我认为生命就该像那株三叶草一样，一样的坚强，一样的勇敢。记得那是一个星期六的早晨，阳光明媚。微风吹过我的脸颊，带来一丝暖意；天上悠悠的白云，正优哉游哉得在蓝天上飘荡着。而我，正兴高采烈的和小伙伴们在舒适而又美丽的小花坛里玩着游戏。突然，在游戏中我被一块石头绊倒了，可正当我准备站起来，继续