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600字 六年级 记叙文是坐在沙发上，后背紧紧贴着沙发的柔软的后背，然而却很不舒服。觉得后背没有靠实，似乎总与沙发有一小截距离。觉得手臂和手也没有地方放，尽管它们始终实实在在搭在沙发扶手……我近来有些焦虑。人确实是一种奇怪的东西，焦虑经常莫名其妙生成就是一个证明。要考试了，焦虑。考完试了，焦虑。要放假了，焦虑。要过年了，焦
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600字 初中会焦虑是为什么呢？月光无法穿过窗口，唯一的光线也只是电源微弱，忘记关上的台灯散发的微光。一时间像是身处在一片黑暗的虚空中身后冥想的灵魂双手遮盖双眼。周围的微光无法透过那本不存在的灵魂“我”一句一句令人窒息的审问，总有一种心脏破碎的感觉。“你知道为什么“你”手上的“血迹”永远都擦不干净吗？？”“你认为
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600字 初一 议论文初小衔接通常表现出5种不适应：学习内容和节奏、学习要求、学习环境、学习方式和学习心态。如何顺利度过不适应期，家长和学生可以做各种准备。一是应对学习强度的准备。小学采用的是细嚼慢咽式的教学。可到了初中，所学内容每一天都是新的，节奏加快，教学容量加大，想请假都请不起。学生到了初中，要学会对相对枯燥的学科
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600字 初中 读后感如何才能不焦虑读后感600字：最近有一点焦虑，或者说一直以来，我都很容易焦虑。困难的工作、潜在的危险、对有手机成瘾症的自己的厌恶，种种因素交织在一起，形成了一张恐惧和焦虑的大网，将我裹挟。这些情绪让我时时刻刻保持警惕、不能放松，即使生活轻松和快乐的片刻，也提醒自己，那些古人的名言：“生于忧患、死于安