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600字 一年级 散文老师是辛勤的园丁，他们哺育了一颗又一颗等待发芽的“种子”。他们默默的奉献着，他们不求回报，只求我们将来能够成人成才。来吧！让我们一起为他们祈祷，愿他们能够永远快乐，永远幸福！记得那是我读6年级的时候，我遇见了一位和蔼可亲的老师，他就担任我们班的语文。他姓余，个子高高的，长着一副和蔼的面容。他的优点很
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600字 三年级 写人天下是谁与别人没有干系，却对别人费尽心机，呕心沥血地教导？是老师。天下是谁不是人父人母，却对别人献出一大片爱心？是老师。“欺师灭祖”，师竟能与祖相提并论，可见古人对老师的尊敬。正是老师的辛勤付出，创造了他们的美誉。可有时，老师却不能被学生理解。有一次，孙跃恒没有带作业，老师让他站在讲台前，当众提醒他
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600字 初二 写人我的老师——孝悌忠信礼义廉老师是一本厚厚的字典，会纠正你的所有的错别字；老师是一把严厉的戒尺，会打折你所有的坏习惯；老师是一位育人的讲师，会告诉你所有的知识。我有许多老师，但他们教给了我不一样的知识。我的老师是陈斌强，孝更绝伦足可矜。在这一千八百多个日夜里，他不怕风雨，用一根布带，带着患有老年痴呆症
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600字 四年级 记叙文我的老师郝老师，每次上课时，她都满脸笑脸，给人的感觉和谒可亲，她的身才很高偏胖，她有一双水灵灵的大眼睛，长长的头发像一根根黑色的丝线，不过鼻子小小的，虽然很小，但很可爱，而那一张樱桃小嘴像月牙一样垂挂在脸上。她给我的感觉是很搞笑的。我们很爱听她的讲课，有一次，全班都阴沉着脸，教室里成现着一片乌云密布
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600字 初一 写人难忘的老师现在升上了中学，早已告别了我的母校和老师。但是还是会不经意地想起那位教我六年的语文老师。在我的记忆中，她很美丽，很温柔，很年轻。每当我们调皮时，她总是会皱起眉头，撅起嘴巴，好像很生气的样子。记得有一次，数学课上完后，我们立刻冲出了教室，跑到了宽敞的大操场上玩“僵尸抓人”的游戏。我们先用猜拳
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600字 初二 记叙文总有一个人在为你默默奉献，总有一个人在为你照亮夜行的路，总有一个人在不辞辛苦为你付出……除了父母外，那个人应该就是老实了吧。对我来讲，是的。让我印象深刻的，是我小学六年级的数学老师。我们相处的时间并不算长，仅仅只有六年级那一年。其实有的时候我挺讨厌他的，没办法，谁让他总趁我们上体育课的时候，跑到我们
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600字 四年级 记叙文我的老师叫赖美金，她是我们的语文老师，同时又是我们的班主任。她既严厉又可亲，非常关心我们，把我们当作她的儿子那样看待，我们都很喜欢亲近她。赖老师长着一张瓜子脸，柳月眉，鼻梁笔挺，戴了一副眼镜，透着一双“会说话”的眼睛，一双总是能听到同学们上课时开小差的耳朵。她在同学的眼里很有威望。赖老师既严厉又很关
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600字 初一 记叙文老师像一名辛勤的园丁，细心地呵护着我们这些祖国未来的小花朵，想到这里，我突然想起了我的毕业小学的老师——徐倩文老师。徐老师高高的，发型是一个蘑菇头。粉红的眼镜配上那炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴，这真是一张出众的脸啊！徐老师经常穿一些比较时髦的衣服。这样衬托出来徐老师好像一个国际模特。徐
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600字 四年级 写人我有一个和蔼可亲的老师，她长得亭亭玉立，乌黑的短发，有一双温和而又慈祥的大眼睛，脸上带着微笑的年轻教师，就是我敬佩的语文老师——熊老师。熊老师知识渊博，教学经验非常丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。她写的字很好看，而对自己要求很严格，在黑板上书写总是一笔一画，写完后，再从教室后面反复地观
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600字 六年级 写人我有一个很好的老师，他会引导我么前行，有错误我们一起改正，有困难我们一起去度过这个难关。我喜欢老师。老师，是个高尚的职业，他们用辛勤的汗水，来教我们，就好像一个园丁在勤劳的工作。老师，你每天苦口婆心地教我们，我知道你批评我们是关心我们，不然，你管都不会管我们了。我们遇到困难的地方，你会来帮我们一一来