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600字 初一 散文清晨就被那叽叽喳喳的叫声催促，我起床了，望望那万里无云的天空上自由翱翔地鸟儿。阿！鸟儿，你是如此的快乐，而我却如此的忧愁，鸟儿你是如此的自由，而我是如此的……。嗨呀！在学习面前是困惑的，如果我可以像你一样那该多好！小鸟小鸟你在天空中自由翱翔，可是待到雨下了你也许会飞到你那温暖的鸟巢吧那飞翔的鸟阿飞吧
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600字 高三 议论文鸟儿本应该是自由的化身，辽阔的天空是它们翱翔的乐园，我本来是一只鸟儿，可是我是一只退去翅膀的鸟儿。鸟儿曾经是一只拥有强有力翅膀的自由鸟儿。鸟儿不喜欢整天捧着书本啃书，做一个大人们称赞，小孩们通称的书呆子，鸟儿总是靠自己有劲的翅膀飞出鸟笼，飞向蔚蓝的天空，和野雁，麻雀整天混在一起玩。那时真的很快乐，因
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600字 五年级 叙事鸟，是大家经常见到的一种小动物。它们小巧玲珑，活泼可爱，大家都十分喜欢这种动物。可是，现在的鸟儿们，正面临着很大的生存危机。瓦蓝瓦蓝的天际下，是一片茫茫的大海，无边无涯，浪花翻滚着，轻柔地抚摸着金色的海滩。海鸟们时而结伴，时而独自地飞来，它们舒展着宽阔的翅膀，在海面上超低空飞行。你可能不能想象，那片
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600字 六年级 叙事初冬的早晨已经有了一丝凉意，一股冷风迎风袭来，刺痛在我脸上，天空灰蒙蒙的，让人不免有些心寒。我不禁缩了缩脖子，颤了颤身体，搓了搓手。努力让自己暖和一些。就在这时，在路边，躺着一只小鸟儿，我好奇地，轻轻地，慢慢地靠近它，不敢惊动它。我渐渐地蹲了下来，双手小心翼翼得把它托起，它没有半点挣扎，任我继续“摆
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600字 五年级 叙事“啊！”听见妈妈的叫声，我立马飞奔到阳台。只见一只红色小嘴，黄色羽毛，脚上系着一根小绳子的“小圆球”在阳台里扑闪着翅膀，却始终飞不起来。我走近一看，原来是一只小鸟啊！我欣喜若狂。因为，我老早就想有一只小宠物了。自从我的小仓鼠———忧雅死了后，妈妈再也没有给我买宠物了。我把它慢慢地拿起来，在轻轻地把它
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600字 六年级大家好，我是一只小鸟，我本来是可以好好地生活，可是因为人类犯下了一个滔天大罪，使我不能像以前那样生活。那是在一次早晨，我开开心心去外面寻找食物。我展翅高飞，飞在蓝蓝的天空上，自由自在地哼着歌。我一会儿飞到树上，一会儿飞到地上，听着树叶跟风玩耍嬉戏的声音，听着啄木鸟啄树干的声音。那时候，真的好开心啊！
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600字 六年级 记叙文我是一只鸟儿，今天我特别高兴，为什么呢？因为我马上就要回家了！小主人把我从笼子里放出来，依依不舍的对我说:“雀儿，回家吧！”我轻快的飞向天空，我激动万分，“终于可以回家了，也不知道爸爸妈妈怎么样了，好想念我的朋友们啊！”正当我想入非非的时候，前方突然一片朦胧，我知道这是小主人常说的雾霾，我看不清前方
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600字 高一 散文春天的时候,几只燕子在院子屋檐下筑了一个鸟巢,它们日出而飞,日落而归.我好想知道它们每天飞出去都干了些什么,在无际的天空中,俯视大地,那又是怎样一种感受呢记得在它们刚筑巢时,几只燕子纷纷不知从哪儿衔来干草,泥土,一点一点将巢垒的这么坚固.它们勤恳而平凡,一家人和和睦睦地生活着.燕子的到来也使我们全家
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600字 六年级后飞的鸟儿开学初，班里转进了一个新学生——吴。小吴引起我注意的是在第一节课，上了英语课一会儿，小吴同桌就举手说，小吴哭了。问明缘由，原来小吴是从安徽转过来的，在原学校时并没有学英语，只知道26个字母，其它什么都不知道。小吴听不懂了，所以哭了。又找家长了解了情况，建议她给小吴去补补课。于是小吴参加了一
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600字 四年级 说明文我从小最喜爱的动物就是小鸟，因为它们给了我梦想，梦想着自己能像小鸟儿一样，可以在蓝蓝的天空上自由翱翔。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，以前我只知道鸟鸣声清脆悦耳，等学了更多知识后才知道鸟语同音乐一样作为一种信息，能调节人的神经系统的功能，使人紧张情绪松弛，从而使人产生