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600字 初三 散文美，无处不在，美充满了世界的每一个角落。美，给我们的校园带来了无限生机，趣味。在我们的校园中，可以看到一丛丛的绿化，它们为校园带来了无限的生机，使我们的校园变得更加美了。绿葱葱的一片草坪，使我们感到心情无比的舒展，走道两旁巍然屹立着的香樟树，也给校园里带来了美的色彩。整整齐齐地依次排列在道路的两旁，
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600字 五年级我虽然才是个小学生，可也有烦恼，偶尔会觉得学习枯燥，作业辛苦，假如生活能有些诗意的话，我会不会开心很多呢？我决定，去公园寻找诗意。我来到公园，一阵风吹来，小草弯了弯腰，大树的叶子奏出了一首夏天的歌，“沙沙沙，沙沙沙……”，花瓣像小精灵似的在空中跳起了舞，它们一会儿飞向蓝天，一会儿飞向大地，一会儿轻拂
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600字 高一 散文三年前的我，我总期盼我是初中生，盼望着快长大。到了六年级，感觉我已经感受到中学生活等着。我考试过后，正个暑假紧张的准备着进入中学生活的之中。那一天，虽没有阳光的陪伴，但依然感觉很兴奋和幸福。拿着久违的录取通知书。那一刻，我的中学生活正式开始了。我上路了，踏入校园。从懵懂少年成长到懂事知理的青少年。在
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600字 四年级我们在生活里会遇到很多小麻烦，可是你只要认真地去发现解决它的窍门，就可以轻松地战胜它。有一次，我衣服的拉链不好用了，天气很热，弄得我外衣也脱不下来。回到家后，不小心把桌子上的蜡烛碰了下来，把蜡油弄到了拉链上。哦！怎么蜡烛也和我作对呢？我准备把蜡油弄下来时，惊喜地发现了一个大事——我的拉链居然能拉下来
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600字 初一 记叙文我们身边，有一些初看平淡的小事，然而细细回想，却很值得回味，或许是因为“美”。那天，我在放学回家的路上默默地走着，我已被学校的“工作”压的喘不过气来了。我满身疲惫的背着书包，耳边传来商店里无聊的音乐。天上已经开始下毛毛雨了，正如我的心情，真的好烦啊！“叮铃……”一阵悦耳的金属声震动了我已经僵硬的耳膜
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600字 初一 说明文语文，语文。顾名思义，就是语言上的文字，文字上的语言。而这种语言、文字对于我们学生来说它不仅仅存在与书本上，它还存在于我们的日常生活当中。想想，在一些公园的草坪上，是不是立有"小草青青，脚下留情”这样一则标语呢而这样的标语就是要提醒大家爱护花草，但这样的提醒非常的委婉，也让大家能心平气和的接受。而这
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600字 六年级 叙事现在正值阳春三月和煦的阳光洒向大地，就是这一片阳光温暖了多少人的心田。它的美好像股清泉流进我们每一个人心中。我们身边就有这样一位阿姨，她无私地将自己春天般美好的爱，以特有的方式奉献给身边的人。逢年过节，她都会给敬老院的老人们送去食品，生活用品……了解老人们的生活所需，跟老人们谈天。在外开会时，拾到巨
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600字 六年级 散文自我懂事以来，有许许多多挥之不去的记忆，有件事虽然过去很久了，但我却记忆犹新，它深深地烙印在我的脑海里，时时刻刻温暖着我的心。记得那时我还在读幼儿园，爸爸带我去买水龙头，快到建筑装饰城时，爸爸叮嘱我说：“不要随便乱碰东西哦，弄坏了东西那可是要赔的哦”。 走进建筑装饰城，我马上被琳琅满目的商品吸引住了
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600字 初一 散文在生活中，我们每时每刻都能感受到语文，感受到语文的存在，语文使我们的生活变得多姿多彩，富有情趣。几乎人人都说，学语文应该是学校的事，应该是老师的事，应该是学生的事。只有在语文课上才是学语文，只有打开语文书才是学语文。其实，语文与生活紧密相连，息息相关。如果说生活是一到大餐，那么语文就是大餐中必不可少
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600字 六年级 议论文有人曾经说过：“生活是一门大科学不错，生活的确是一门大科学，想要了解科学，必然要先体验生活，体验生活中的科学记得在很久以前的一堂实验课上，老师给我们做过一个有趣的实验。“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃响了，老师走进教室，面带微笑的说：“今天我们要做一个简单又有趣的实验。”老师话一出，全班同学都瞪大了双