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600字 初一 散文校园里杨柳最多。杨树分布在主路两旁，为学校站岗威风凛凛，笔直的树干直指天空，抬头望望，树叶稠稠密密浓浓绿绿，从容悠闲，或四面张望，或低头沉思，或互谈日光，或随风独舞，叶片不大，但似弥满真力，片片吐气如虹。柳树多在花园或草坪四周。花园里有小亭、细水，小柳刚刚成形，轻摆枝条活泼好动，老柳垂下万千枝条慈祥
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600字 六年级 叙事在我的家乡江苏如皋，清明节这天，除了祭祀祖先，还有一个传统活动就是吃杨柳烧饼。什么是杨柳烧饼？说到它我就浑身来劲，让我做给你们看。今年清明，我和往常一样回老家，奶奶一早就准备好鲜嫩的杨柳叶“候驾”了。我也不敢有丝毫怠慢，急忙洗手，奶奶则帮忙洗好做饼要用的碗和筷。我早已按捺不住，迫不及待地用左手抓起一
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600字 五年级 写景我就像杨柳河岸边的婀娜多姿的垂柳一样伴随着流水一起欢快的成长着。 春天到了，岸边的杨柳树发出了嫩绿的枝芽，微风一吹，像纯洁的美少女在微风中翩翩起舞。那粉红的桃花姐姐也伸了伸懒腰，来迎接着百花盛开的春天。春天，几乎所有的美丽花朵都争先恐后地绽放开来，散发出一种芬芳的花香味，让这个春天更加的生机勃勃，
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600字 六年级 叙事在我家门前种着两排高大的杨树，我很喜欢它们。在喜欢的是在我家门口的杨树，它最大，是杨树里的大哥哥，已经长着成长11年了。我天天看着它，我发现它在春、夏、秋、冬是不同的。春天到了，在春姑娘的呼唤下，杨树慢慢地挣开了双眼，抽出了新芽。那嫩芽非常嫩，让人感到它是那么的脆弱，仿佛一碰它就折了一样。它给我们带
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600字 高三 议论文永川，古叫昌州，因山清水秀、三江汇碧而得名“永川”，意为“川流不息”。可当我呱呱坠地希望能亲眼见证这西南小城的美丽时，一切都晚了。永川留给我们这一代人的只剩下了污浊的空气，刺鼻的水沟，还有那些关于过去的美好的记忆。我们，只能一面听着长辈们反反复复，痛心疾首的唠叨，一面在脑海里勾画着一幅幅并不完整的画
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600字 初一 记叙文那种感觉真好！可在学习繁忙的日子里，又能有几次这样的机会。那时，我们的笑脸绽放在飞舞的水花里，是何等的快乐！——题记在碧蓝的天空下，我吹着暖暖的春风，树木惬意地摇着头，我和妹妹、堂弟们，在我家旁边的小路上玩起了打水仗的游戏。那种感觉真好！今天是个星期日，下午，天气还并不是很暖和，在家长的看守下，玩水
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600字 高一 散文你曾说你会回来，那么我等待，来日杨柳岸，只愿晓风残月。——题记青青杨柳陌，陌上别离人。那天的江南烟雨蒙蒙，浩大天地仿若晕开一点浅淡的墨色，旖旎风情，倾尽繁华。然而这逶迤的烟雨渺渺，还是无能桎梏你离开的脚步，清凉的风丝丝凉意，我们曾经的山盟海誓，过往的花前月下，应该皆被这泠泠的雨雾朦胧阻断。河畔的虞美
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600字 初一 叙事杨柳之美—韧劲写柳树的作文500字小时，我对于杨柳是处于怀恨之痛！但当用另一种眼光去看待它时，发现我改变了对于它的看法。春天，当万物正在复苏之际，唯有那杨柳入我之眼。恰好，我家院中就伫立了一棵小杨柳。不知是忍耐了冬天的寂莫，还是另有别样的想法，杨柳的嫩芽迎风而长，秀长的枝条如那少女的云鬓，飘进了人们
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600字公元746年(天宝五载)春，高适旅居东平(郡名，治所在今山东东平西北十五里)，与卸任的卫县(今河南淇县)少府李宷分别，遂作这首送别诗。诗中回顾两人长达十年的深厚情谊，抒发了客中离别的悲凄之情作诗东平别前卫县李寀少府/送前卫县李宷少府。【原文】黄鸟翩翩杨柳垂，春风送客使人悲。怨别自惊千里外，论交却忆十
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600字出自南宋诗人僧志南的《绝句》古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。赏析这首小诗，写诗人在微风细雨中拄杖春游的乐趣。诗人拄杖春游，却说“杖藜扶我”，是将藜杖人格化了，仿佛它是一位可以依赖的游伴，默默无言地扶人前行，给人以亲切感，安全感，使这位老和尚游兴大涨，欣欣然通过小桥，一