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600字 六年级我记得有一次，下午要进行数学测验，我心里有些慌。虽然试题和应用题并不难，但是那些公式定理，我到底还没有背出来。这可如何是好？忽然，我眉头一皱，计上心头，连忙拿出一支圆珠笔，把公式定理全写在手掌上。上课了，我胸有成竹地把试卷端端正正地摆好。先拣容易的做。然后眼睛瞅着老师，趁她不注意，马上摊开手掌，溜一
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600字 四年级下午要进行数学测验，我心里有些慌。虽然式子题和应用题还可以对付，但是那些公式定理，我现在还没背出来。这可如何是好？忽然，我眉头一皱，计上心来，急忙拿出一支圆珠笔，把公式定理全写在了手掌上。上课了，我胸有成竹的把试卷端端正正的摆好，先拣容易的做。然后瞧着老师，趁她不注意，我马上摊开手掌，溜一眼手掌里的
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600字 五年级太阳还没出来，空气中到处都是寒气，我缩缩脖子，恨不得把头塞进衣服里，今天实在太冷了，马上迎来的是语文第四单元考试，我的心十分紧张。我加快了脚步，走向学校。上课铃声响了，伴随着老师的到来，也迎来了一张试卷。果然，很多我都不会，怎么办啊！我一边写着答案，一边想着能不能把语文书拿出来，不会的题偷偷看一眼，
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600字 四年级下午要进行数学测验，我心里有些慌。虽然试题和应用题还可以，但是那些公式定理，我到现在还没有背出来。这可如何是好？忽然，我眉头一皱，计上心来，连忙拿出一支圆珠笔，把公式定义全写在了手掌上。上课了，我胸有成竹得把试卷端端正正的摆好，先捡容易的做。然后眼睛看着老师，趁她不注意，拿上摊开手掌，溜一眼手掌心里
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600字 六年级 记叙文我·考试·作弊“下午要考试。”不知谁喊了一声，同学们都呈现出了不同的样子，有的抓耳挠腮，心如小鹿；有的面如止水，心平气和；还有的临时报起了佛脚。这场充满刺激性的“比赛”，在老师的“一声令下”开始了。教室里顿时变得鸦雀无声，连一根针掉下来都可以听见，只剩下笔和纸的窃窃私语，同学们有的埋着头，皱着眉着；
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600字 六年级 记叙文我是一个好学生，上课专心听讲，下课文明游戏，考试也好好做题，目不斜视。但我却有一次作弊经历。那是四年级一次语文考试，我“一帆风顺”地做到第七题，正准备继续"进攻",但眼一看就呆了 ：请写出关于这些成语故事的主要人物。下面好几行密密麻麻的小字看得人很是头疼，我没做几个脑子就被掏空了，大片大片的空白刺得
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600字 初三 议论文不知道大家有没有参加过考试，应该有很多人都参加过考试，不管是中学的期中期末考试，还是一些其他的什么考试，我相信在考试中作弊的肯定有不少数，能做到不作弊，而且还不借给别人抄的基本上可以说没有，这种现象到底好不好呢？我自己有着一些理解想给大家分享一下。今天，我们学校进行月考，我呢在一考场，在这个考场的是
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600字 初三 书信老师扬了扬手中的书本，倚在讲台旁，说道：“你们把书放起来，现在开始考试”老师低头看了一下手腕上的表，又加了一句“现在时间不早了，赶快考吧！”也许是额前的刘海太长了点，挡住了她看书本的目光，不觉微蹙秀眉，用指尖把发梢撩到耳旁，尔后，抿了抿薄唇，环视了一周后，缓缓说道：“大家注意把握好时间，不要做漏”.
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600字 五年级人生如同一条线，向左看，是你的婴儿时，向右看，是你变老时。这一生如此短暂，你遇到过哪些令你难忘又有着深刻启示的事？我在线中央，往左看一下，那是我三年级时做过最难忘也最懊悔的事。那一次是数学考试，考试前，她说：“哎！等一下记得把答案传给我啊！”“我……”“叮叮叮叮叮……”我还没有考虑好！糟！“沙沙沙—
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600字 初一 记叙文期末考试，这场考数学。我的右前排坐着一位衣着检朴，面向憨厚的男考生。带着高度近视镜的监考老师态度严肃，又像是个稳重的人。铃声一响，我便一目十行，运笔如飞，数学试题是在容易，做起来畅通无阻。不过20分钟，我便完成了三分之二，停下笔来歇一口气，无意间看到右前排那位憨厚老兄正侧着头看自己的手心，那上面写着