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600字 六年级 书信当今社会中，许多人却做起“人格买卖”，为了利益牺牲人格，此实属我中国之大不幸。侮辱人格和丢弃人格等行为是耻辱，是必须禁止的。我们中国自古以来就不缺少“视人格重于生命”的人。孔子的杀身成仁，孟子的舍生取义，拉开了中国人民崇尚人格的序幕。南宋诗人文天祥，是崇尚人格的楷模。为了救国图存，他组织人民反抗蒙古
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600字 高三 议论文坚守人格就是生命的价值之所在。一个有着良好人格的人，就能不朽。田园诗人陶渊明坚守人格，不为“五斗米而折腰”而“采菊东篱下，悠然见南山”，赢得世人尊重，赠号“靖节”。女作家多丽斯＊莱辛坚守人格，不畏世俗，一本《金色笔记》掀开华丽篇章，成为2007年诺贝尔文学奖的祖母级人物。革命志士夏明翰坚守人格，不畏
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600字 初二 写人他，是个人格分裂的人.时而安静得如连微波不起的湖面.时而却暴躁得如席卷海滩的大浪.他，在家里是一个人，在学校是另一个人.在熟人面前吵吵闹闹，却在生人面前彬彬有礼.他，也怀疑过自己是否真的“人格分裂”.两年前他很安静，那时候他在家里每天吵着要吃东西，似乎永远吃不饱.在学校里他却十分收敛，因为实在没有什
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600字 初二 叙事人格的成功关于成功，作家刘心武曾有一个简洁的解释：达到预期的某种目标，就是成功。然而，如果预想登上珠峰，如愿登上珠峰就是成功吗？并不然。新西兰攀登者和夏尔巴向导同攀珠峰，但就在离巅峰几步之遥时，新西兰人停止脚步示意夏尔巴向导先行，隔着氧气罩模糊地说：这是你的家乡，你先上吧。最终两人在这世界之巅激动呼
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600字 高一 议论文一个人可以学习差，但不可以没有尊严，每个人的人格尊严神圣不可侵犯，任何侵犯他人人格尊严的人必将收到道德谴责和法律制裁。作为高中一年级的学生，由于学习成绩差的原因得不到老师的尊重，这是随我和像我这样的人人格的巨大打击，那些学习成绩优异，经常考进全班前几名的学生，难道他们就一定是国家的人才吗？我认为不是
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600字 高三 抒情散文复读这年给我们教数学的老师是叫做杜岳龙的，起初对老师他的印象就只是觉得不苟言笑，有着古时私塾先生的所谓信义与责任。喜欢说教有着古板的性格，可这其中又有着不轻易露出的刚毅，怎么说呢，总觉得老师他是有他为人原则的人，并且这种原则不容易被轻易撼动，虽然又是会觉得老师他有些犟甚至是可笑(因为他永远是认真的一
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600字 初一 议论文E度网专稿 未经允许不得转载现在生活条件虽然好了，但是我们仍然可以看见屈膝乞讨的残疾人，不过我们也能从看到一些残疾人的精彩表演，来获得一些收入。这两者相比屈膝乞讨的残疾人的人格会受到怎样的看待呢？我们每年有些地方举行庙会，街头乞讨更能体现。以前曾有人怀疑过，这是不是被人从外地拐骗来的人，被坏人利用。
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600字 四年级 记叙文江西吉水昂立作文培训学校：刘子熠（四年级）人们一直把井认为是深渊，是恶魔，是会吞食我们的生命的无底洞。可是，井却有着一个人们很喜欢的人格——才美不外露。其实在有些人的眼中，井是天使，是帮助我们的好“人”。在茫茫人海中，有几个人就有井的特点。记得有一次，我们班上新来了一名同学，叫“周扬”。他衣衫褴褛，
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600字 初三 读后感作者：上官雯若 年级：初三 很久以前就阅读过这本书，最近再读更是深入人心，回味无穷。 《简·爱》记叙了孤儿简·爱。甘受辱，自尊自爱，敢于斗争最后获得尊敬的全过程。她坚信：虽然我不能够选取财富，但我能够选取人生。她努力地学习和工作，最终拥有了独立的财产和心爱的人，一幕幕催人泪下的情节，让我悟出了