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600字 六年级 散文山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。所以愿我们再会！天鹅湖边鸟飞绝，良无一点双人行。双木非林心相连，您若无心先离去，那麽今天的
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600字 初三 书信纷飞的雪，阴郁的天，似乎是为分别作了背景。眼泪，对于“分别”，是再熟悉不过了吧！子与母拥挤的站台，忙碌的人群中，一对慈祥的目光显得格外扎眼，走在身旁的是她就要远行的儿子。她的步伐有些沉重，有些缓慢，她奢望能与儿子在这最后的时刻再多相处些许时间，哪怕是一分钟，一秒钟，她都会十分珍惜。时间从不等人，儿子
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600字 六年级 抒情散文快要临近期末考试了，复习却让我觉得很有意思，最近几次的考试都非常满意，但是就剩几个星期同学们就要分别。现在回想起来，一起度过的快乐时光真的是难以忘怀，师生与同学之间的情谊真的是难舍难分。一想到小学六年的生活即将过去，被朋友们认为“心态超好，生气大哭、高兴大笑”的我，也有点忍不住咸咸的泪水。也是，小的
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600字 四年级颓废的夕阳留下了残照，无情的浸染着杨柳依依的古渡。分别正如这不满的日头，露出些夜幕将至的萧瑟。分别是一个恒久的话题。有相遇自然会有离别，正如有白昼就会有黑夜，有琴音就有乐理。没有人能够逃脱这亘古不变的真理。唯一有的，能够实实在在的存在的，是思念。只有思念是一成不变的，无论斗转星移。岁月点点，回忆中的
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600字 六年级 记叙文眼间，六年的小学生活就要结束了，我们就要告别母校，走进新的中学，去开始新的学习生活。而这最后的分别时刻，可以用“感时花溅泪，恨别鸟惊心”来形容。你看，同学们都紧紧地拥抱在一起，互相诉说着临别的话语。有很多同学都买了漂亮精致的“同学录”和“好友档案”，把它拆开来，一页一页的发给大家。大家都非常认真地填
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600字 六年级时间匆匆，像河水一样，哗哗流淌，但有些事情，总能深深地刻在我们的心里。以前我养了一只小鸟，由于过失，它的伙伴飞走了，它每天一个人静静地呆在笼子里，大大的眼睛直勾勾地望着阳台，一听到外面的一声鸟叫，它就会扯开嗓门使劲回应着，一天到晚就在笼子里爬，直直地望着外面，本应是充满生机的双眼，但现在却已暗淡了，
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600字 六年级 散文雨淅淅沥沥地下着，心里却如着雨水般在流着泪，感到一阵莫名的惆怅。站在校园的大数字啊，有着母校大树的保护，并不害怕雨点袭来。只是望着雨帘中的教学楼，操场以及母校的一切，不知怎么的就是感到伤感忘不了，敬爱的老师。从我第一天迈入这陌生的校园，您的笑脸便给予了我安全感；从我第一天学习a,o,这些枯燥的拼音到
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600字 六年级 散文小学时光，飞似流水，一眨眼，就匆匆而去。留恋之情越来越深，越来越浓，好像有什么东西不可挽回似的。记得我刚到建设路小学时，还在回忆以前那份友谊，当我踏进校门时，学校的一草一木，一砖一瓦，我都感到如此陌生。我被融入了六（5）班这个集体，而且，在这个集体中又交到了许多朋友，在这个班上又遇到了可亲可敬的老师
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600字 六年级 抒情散文不想分别两年的时光飞逝，时间匆匆，转眼间即将是分别的时候了。李老师，刘老师，余老师，兰老师，我敬爱的老师们啊！您们把种子播在教室里，而果子，却是若干年后，结在社会上。感谢您们用娓娓动听的声音叫我们读书认字，感谢您们用温暖的手扶携我们走过坎坷的岁月，感谢您们，感谢您们，感谢您们••••••最后一次班队
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600字 五年级 叙事“会的。你会想我吗？”佩抬起头，乌黑的眼里有亮亮的东西，一闪一闪的。“佩，你不走行吗？”我做着最后的挽留。佩轻轻地摇摇头：“雯……我们还会联系的，对吗？”我在佩的心中永远是不懂事的孩子，她像大姐姐一般照顾着我，４年了。可是，她今天为什么要走？为什么要到那陌生的大城市中去？为什么？佩陪着我，缓缓地朝着