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600字 三年级 写景这节课真难忘东营方洲教育李浩楠指导教师：王春秀这次上作文课，要做一个游戏名叫“心有灵犀”。我非常兴奋，可是心里却有重重疑团：这个游戏好玩吗？难玩吗？游戏规则是......我迫不及待得想知道这一切问题。老师终于说出我最想知道的游戏规则了，规则是：男生，女生各找出两位组成“搭档”来玩这个游戏，商量好谁是
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600字 初二 记叙文曾有多少节课不知不觉地走过我的身边，无声地来，也正如无声地去了。有时过了就过了，也没有什么值得去回味它。我常常这样想。但有这么的一节课，令我值得去回味它，甚至让我爱上了它。时不时还想着这节课的到来。因为这节课，我真喜欢。那是星期五上午的在最后一节课，也正是音乐课。‘叮叮叮’上课了，只见音乐老师夹着课
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600字 六年级 叙事今天，沈老师神神秘秘地走上讲台，脸上还带着一丝诡异的笑容，沈老师告诉我们今天他要来变一个小小的魔术。“呦，沈大魔术师！”一个调皮的同学叫道。沈老师居然成了魔术师，我们都很期待看沈老师表演的魔术——巧猜扑克牌。魔术开始了，沈老师先把一副扑克牌分成两叠，胸有成竹说：“我请两位同学分别抽取一张扑克牌 再放
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600字 初二 叙事一节节45分钟的课，构成了我们五彩缤纷的学习生活。如果我们把学习生活比作一首乐曲，那么一节节45分钟的课就是其中的音符。这些音符有甜美的，有生动的，有令人难忘的。最令我难忘的一节课，就是我步入初中生活后的第一节班会课了。这节课不是因为老师讲得多么生动有趣，而是因为这节课充满了纪念意义。随着“叮铃铃”
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600字 五年级 叙事那节课，并不是北风呼啸，寒风凛冽。那节课，并不是雪花飘扬，白雪皑皑。那节课，天气温暖如春，丽阳高照。一阵微风徐来，心中便涌起阵阵暖意。可是，就在这节普普通通的课上，就在这样祥和，温暖的教室里，我却惊出了身冷汗。那是前几天的一节课，回首那节课，就好像是昨天刚刚发生的一件事。每每忆起，我总会不寒而栗，毛