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600字 初二 记叙文望着爷爷那佝偻的背影和越发蹒跚的步子，不经意间就想起了上小学时，爷爷总是骑着那辆破旧不堪的自行车，高高地挺起胸膛，载我去学校，风雨无阻。爷爷已是一个近八十高龄的老人了。但不论严寒酷暑，他每天都坚持锻炼。在他那晒得古铜色的脸上，显露出了他曾经所经历的风雨。那似被岁月书写的皱纹，仿佛在告诉我：爷爷吃得苦
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600字 初二 记叙文奶奶过世后,一人独居的爷爷很是寂寞,他除了爱看报纸和电视,没别的爱好。到棋牌室去玩,他又觉得无聊。爷爷最希望我去看他,我也想多陪陪他老人家,但无奈作业太多,学习太忙。爸爸让他搬过来和我们一起住,他也不肯,怕给我们添麻烦。怎么让爷爷过好晚年呢?爸爸妈妈多次商量,却苦于没有什么好法子。一天,我到朋友家,
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600字 六年级 写人在魏都的一处农村后院，一位老当益壮的老人练着拳，吟着武穆鄂王的《满江红》，显得分外神采奕奕。他，就是我的爷爷。自小，他就被我太祖父于合秀上校严格要求，要求他忠孝两全，刚毅不屈。由于他出身军人世家，所以自小有军人的坚定。正是他的刚毅，影响了我爸，也影响了我。他是一个十分和蔼的人。有一次回老家，他每天都
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600字 五年级 写人一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，
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600字 初一 记叙文放假到奶奶家玩，闲得无聊，随手翻了翻床头的书。突然有一个东西滑落到我的腿上，低头一看，原来是一张照片。照片上，一位老人乐呵呵地坐在大院子里，两手放在腿上。老人的旁边有一个扎着羊角辫的小女孩，瘦瘦的，对着镜头调皮地做着鬼脸。咦，这不是我小时候和爷爷一起拍的照片吗?抬头又看见一张照片，只不过这张是爷爷的
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600字 初二 记叙文冬天悄悄地走了，冬风也随手带走了我些许的记忆。只留下些许白色肆意地渲染，然而，却无法将爷爷的身影抹去。现在想想，爷爷离开我已有些时日了，可每次都禁不住触景生情，不禁想起爷爷。每当来到大伯家，注视着窗边那只靠近报纸架的椅子，总是有股熟悉的味道，仿佛爷爷仍旧坐在那里，手中拿着报纸，嘴里叼着香烟，然后把新
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600字 五年级 写人王迪我的爷爷是个抗战老兵，1938年入伍。今年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年，无锡电视台还采访了他。而今年也是他80岁的生日，暑假，我和爸爸、妈妈一起赶往无锡为他祝寿。我的爷爷非常爱动脑筋，尽管年事已高，但他还特别爱学习、爱研究。爷爷入伍时只有小学文化，后来他自学中学课程；建国后，他参加了
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600字 六年级 记叙文我的爷爷已经年过七旬，头发也是白多黑少，但是爷爷却还为我种我爱吃的蔬菜，每天天不亮，就挑着盛满水的扁担，向着屋外的菜地走去，然后弯下腰，边浇水边抜野草，有时爷爷辛辛苦苦种出来的菜还会被行人乱踩乱踏，每当这时急脾气的爷爷，就会破口大骂，但他在我面前却很和蔼慈祥。爷爷是一个倔脾气的人。每次我劝他别起早摸
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600字 四年级 写人我的爷爷身材高高、肩膀宽宽，虽然年已古稀，但说起话来，洪亮有力、风趣幽默。他很关心人，每当我任性、耍小脾气的时候，他会讲一些笑话或小故事给我听，把我逗乐。爷爷对我学习特别关心。每次我做完回家作业，他都会给我认真检查。有一次，我记得做小数扩大与缩小的练习题，他说“做任何事情找出了规律，就可以事半功倍。
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600字 四年级 写人身材高高、肩膀宽宽，虽然年已古稀，但说起话来，洪亮有力、风趣幽默。他很关心人，每当我任性、耍小脾气的时候，他会讲一些笑话或小故事给我听，把我逗乐。爷爷对我学习特别关心。每次我做完回家作业，他都会给我认真检查。有一次，我记得做小数扩大与缩小的练习题，他说“做任何事情找出了规律，就可以事半功倍。这种练习