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600字 六年级 记叙文暑假的一个下午，我在阳台上玩，看见堆在一旁的核桃，立刻来了精神头，就像小花猫看见鲜鱼头一样，早就馋涏欲滴了。我赶紧跑进屋里，拿来锤头，开始砸核桃。我很害怕砸了手，又不甘心这鲜美的核桃从我嘴边溜走，急得这时候我急中生智，想出一个好办法，我举起锤头，用尽全身力气，向核桃砸去，一下子砸在核桃的一边，核桃像
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600字 六年级 记叙文每逢白露时节，核桃便到了收获的时期，我的姥姥种了十几棵核桃树，我和妈妈打算到乡下帮姥姥摘核桃。早上，我睡得正香，妈妈推醒了正在梦中遨游的我，大声说：“大懒虫快点起床，今天我们一起去摘核桃。”听到要去摘核桃，我肚中的馋虫就开始作怪，于是我一个鲤鱼打挺翻身起床，三下五除二穿上衣服，严阵以待。吃完早饭，妈
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600字 六年级 叙事早上，我睡得正香，妈妈推了推在梦乡遨游的我，大声说：：“喂！大懒虫快点起床，今天我们一起去打核桃。”一听要去摘核桃，我肚中的馋虫开始做怪，于是一个鲤鱼打挺从床上下来，三下五除二穿上衣服，严阵以待。 妈妈和同行的阿姨准备齐棍子和袋子，我们的队伍就出发了，向着山顶的目的地进军。可是还没有走多远，我已经累
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600字 四年级“春种一粒粟，秋收万粒籽”在这果实累累、遍地飘香的季节里，有许多的果实成熟了，比如说漂亮的红苹果、美丽的石榴、味道鲜美的玉米，还有我最喜欢的核桃。在这个星期六，娘打电话说：“我们家的核桃熟了，快来和我们一起摘核桃吧！”听到这个消息，我马上就和爸爸一起踏上了回老家的路。在路上我想：“核桃是长什么样子的
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600字 四年级大家看到这个题目，一定会想：吃核桃有什么好写的，不就是吃核桃嘛。其实，这是一个有趣的游戏。上课了，刘老师拿着一个铁盒子，神秘的对我们说：“你们猜猜这个盒子里装的是什么？”“纸条！”“月饼！”“核桃！”“纸！”同学们七嘴八舌地讨论起来，顿时，教室里炸开了锅。刘老师说：“想看就安静下来！”我们安静下来，
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600字 四年级我爱吃小核桃，在我家乡小核桃也叫山核桃。小核桃的壳厚肉脆，很有嚼劲，口味极佳。它最大的缺点便是壳太硬，难以剥开。为方便食用，一般会选表面上有些裂纹的，这样的小核桃好剥一些。如果幸而剥得恰好，那小核桃就不会七零八落，而是刚好完整的四块，可这最好的情况毕竟是少数。如果遇到个“倔”核桃，那就只有傻愣的份儿
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600字 五年级我从来不愿意自己找核桃吃，但看到爸爸在吃或受爸爸邀请一起吃时，总会情不自禁地拿起一颗现成的肉往嘴里一丢，却很少自己剥来吃。有一天我终于忍不住了，自己拿了一颗来吃。我看着山核桃，它小小的，圆滚滚的，上面有几条缝，就像人的皱纹。在灯光的照耀下，闪闪发光。听爸爸说吃山核桃首先得选圆润饱满的，这样显得它肚子
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600字 五年级 叙事星期天下午，爸爸从街上回来带回来一包野核桃。野核桃，要知道那可是我最喜欢吃的零食了。虽然野核桃很好吃，而且里面的核桃肉也富有营养，但是吃起来却不是那么容易呢！我的牙齿看来不这么好，所以不敢咬，而且这一些野核桃不管我这么咬都咬不动它。于是，我改用武力解决。我拿来了一把榔头，又拿来一块厚实的木板。然后，
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600字 五年级今天，孙老师手里拿着一个小核桃“闪亮登场”。这让我们丈二和尚——摸不着头脑：难道上课要观察核桃？孙老师听到我们的猜测，微笑着摇了摇头，说：“观察多没意思呀，我们要玩一个徒手砸核桃的游戏！”这话就像一针兴奋剂，大家听了都跃跃欲试，准备“大干一场”。老师宣布了游戏的规则：要求一只手拿着核桃，另一只手砸。
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600字 五年级今天的语文课上，孙老师拿着一个核桃，对我们说：“现在，我们来玩徒手砸核桃的游戏。”话音刚落，教室便炸开了锅，我看着核桃那充满了褶皱的脸，坚硬的外壳，心不由得颤了颤：“妈呀，我可不敢上，我的手会砸报废吧？”首先上场的是娄航瑞，他嬉皮笑脸地走上台，轻蔑地望着手上的核桃，好像在说：“你这个小核桃，必将是我