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600字 高二 叙事虽然，你没有英雄一样的伟大事迹；虽然，你没有舍命救人的感人事迹；虽然你就像是百草中一株普通的小草——一位普通人。或许你的一生很平淡―但我还是想为你喝彩。不知道你现在的病情怎么样了，但我想，你一定会坚强的闯过一关又一关―因为语文老师都说你是走在阳光里的男孩。或许你并不认识我，因为我们并不一个班，你可能
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600字 初一 记叙文只要人生如此精彩，成与败又如何？就算是落寞地归来，我们也会为你献上掌声，赞叹那飞扬的青春。秋，凉爽，甜蜜。下午开展的“篮球三对三”的比赛，唤醒了无数学子充满热血的心。在场上的，奋力拼搏；不在场上的，高声呐喊。我们班的三位男子汉已经连胜了多场比赛，进入了“决胜局”。这对于我们来说是一个惊喜——谁会想到
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600字 初二柳枝的轻拂是在为初春喝彩；艳阳的高照是在为盛夏喝彩；落叶的舞蹈是在为金秋喝彩；雪花的纷飞是在为寒冬喝彩。看着那窗外的拂柳，又回过头来看看那让人头痛的、五花八门的题，我不禁想起了你。你，总是保持着那样平常的高姿态。每天，虽然有说有笑，但大多数时间，你都在那张对于你来说略显娇小的书桌上伏案、学习。就好像
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600字 初二 叙事作者：来源：《作文周刊(中考版)》2015年第48期我们常常听到“”的声音，父母对孩子说“”，朋友对朋友说“”，单位对员工说“”……一句“”，可以引发我们许许多多的思考。请自拟标题，写一篇议论文，表明你的观点，谈谈对“”的看法，不少于600字。思路点拨：“”从不同的人口中说出，有着不同的行为动因与结
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600字 高一 记叙文那案边釉色为谁添、红墨为谁颜。铜铃声泯灭，铜锈尽绵延。繁华故迁，重音铺过天。翼州城郊，毛驴牵着老叟一睹云烟，老叟吹着小曲却惊动了天边的孤鸢，于是它衔着他的童年坠入了人间。只因贪得了人间是非，老叟眼帘泪不尽成泉。只鸢又如何去校队，这刻意的签。那是一场没有浮色的童年，他微笑地走在人间。一切美的意象是对她
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600字 六年级 读后感《为你自己读书》一书，让我觉得里面说的每一句话都很符合现在学生的心理反应。当老师问起学生们时，“你们为谁读书呀？”我想，不！不用想，学生们肯定大部分的都说为父母读书，对于我来说，是为了自己而读书！书上说：作为父母，面对社会竞争，便时时处处“从现实出发”，考虑到自己的孩子将来在社会上要能立足、有前途，
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600字 初二 议论文你没有鲜艳的外表，也没有扑鼻的芬芳，更没有过多人的欣赏，可我真心为你鼓掌。我喜欢你！我喜欢你是因为虽然你并不是那出众的一员，没有玫瑰的娇艳芬芳，没有水仙的芬芳扑鼻，更没有牡丹的雍容华贵。但是我还是喜欢你，喜欢你笨笨的而又圆滚滚的身躯，喜欢你朴素额样子，喜欢你懂得自赏相信自己价值默默努力的样子，喜欢你
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600字 初一 记叙文“赞”是今年最流行的词语之一，习主席在演讲中也提到“赞”这个字眼，网络上更是多的不可计数。当然，我在生活中就有可“赞”之事。记得在小学时，门口有不少乞丐在哪里要钱。很多人都说是假的，可我不这么认为。一天中午，我来得早了一会，学校还没开门，就和狐朋狗友一起玩。在校门口马路对面一个商店前，聚集了不少人，
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600字 高三 记叙文奥运刚过去，亚运乘风来。喜事连连到，木棉花儿开。我总想，我为家，我为家乡，做点什么。我愿清风伴我，让心中的热情，在羊城，在晴空，每天放送；我愿长路有人伴行，手心相印，传递热情、热爱，文明、礼尚；我愿每家灯火互放，让内心中的激情，在长夜里永不冷却；我愿途上每个过路人，手足相亲，传递问候、互勉，真诚、博
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600字 初一 抒情散文我不再妄想你的天真，不再装的单纯。卸下了伪装，我不再是从前那个懦弱的我。——题记为你倾角45°，我愿做一把雨伞遮住你的烦恼，让你看见一片单纯的天空。让你永远这么天真。曾记得你刚出生时，我透过你的眼神，看到了你那一尘不染的心。前世我与你失之交臂，今世就让我们共同度过。让所有的雨滴落在我的身上，让你看见