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600字 四年级 叙事人类的生产水平越来越高了，可我们的大自然越来越恐怖了……人类，醒悟吧！——题记今年暑假，我和爸爸妈妈一起回舅爹家，还在车上的时候我就傻傻地笑个不停，这是为什么呢？因为舅爹家附近有一条清澈的小河里面有许多小鱼小虾，我可以在哪里钓鱼钓虾；舅爹家后还有一座小山，一到春天、夏天的时候就开满了野花。现在，我马
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600字 六年级 写人自然环境是人类生存的物质基础；保护和改善环境，是人类维护自身生存和发展的前提．这是人类与自然环境的关系的两方面，缺少一个就会给人类带来灾难．那么，人类该怎么做呢？人类的生活条件正在不断提高，购物的需求量也越来越高．于是，一次性塑料袋被发明出来了．这样一来，虽然方便了不少，但也令人们不得不面对一个更大
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600字 六年级 写人我周围的人，与众不同，他们在班中闪耀着光芒，由如我的兄弟姐妹。我们在一起的时光是我人生最美好的时刻。疯疯癫癫的三姐妹：张怡聪，张怡明，陈君垚。三姐妹爱笑，上课时互相传递自己的欢乐，然后哈哈大笑，学习都非常好，是班中的佼佼者。三姐妹有缘，什么事总有她们三个。最近迷上了收集树叶，对于疯狂的她们做这种无聊
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600字 六年级 说明文看自己的周围阴暗的天空下，灰蒙蒙的雾霾包裹着这个城市。人们小心翼翼地望着前方模糊不清的身影，步履维艰的行走在道路上；车辆打开远光灯，“嘀嘀”尖叫着挪动笨重的身躯；往日活泼的少年戴着大大的口罩，只露出迷茫的双眼无助的站在一旁……在这个雾霾肆虐的城市里，蓝天白云都成了奢望。当大家抱怨着雾霾带来的不便时，
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600字 六年级 叙事环境是人类赖以生存的重要条件，如果环境受到人类的破坏，导致生态不平衡，那么我们人类到头来就要自食其果，负起所有的灾难。因而保护环境就是保护人类的家园就是保护我们自己的身体健康。然而有些人却始终不明白这一点，他们随意砍伐，瞎倒瞎扔，没有一点儿环保意识，最后导致难以挽回的后果。我所居住的地方就是这样的一
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600字 六年级 叙事你知道世界分为几个部分吗？两个，分别是陆地和海洋。陆地是人类和野生生物的重要栖息地。而生物每天所吸取的氧气部分正是从那“大功臣”树爷爷身上得来的。树木它每天都在为人们服务，但人类却只顾盼眼前利益把他们毁了。人类的摇篮是大海，大海所供养人类的东西实在数不完。特别是碘，碘是从大海里所得的，如果没有碘，人
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600字 五年级 记叙文我们学校位于县城的中心，2014年9月11日～12日，我对学校周围环境进行了调查。9月10日，星期三，晚上放学时，一出校门，我就看见学校门口到处是同学们吃完零食后扔的塑料包装袋，校门两侧不远处，有许多卖烧烤的小摊，刺鼻的浓烟不时随风吹入我的鼻内，令人难以忍受。有好几个同学在买烤肉串吃，我非常怀疑这些
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600字 五年级 叙事我住在一个环境优美的小区里，南邻江滨路，北挨瓯江路，周边交通便利，幼儿园、学校、超市、农贸市场等一应俱全，是温州最繁华的地带之一。当清晨的第一缕阳光唤醒了江滨路时，忙碌的一天开始了。马路上的车子渐渐多了起来，公交站台上，许多人伸长着脖子，时不时又低头看看手表，在焦急地等待着车子的到来。在这熙熙攘攘的
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600字 初一 叙事最新精品作文：我们与周围环境_500字作文今天，我围校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，塑料袋，碎纸，雪糕纸······这些引起了我的反思――我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母