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600字 初三“咚，次！打，次！”鼓声在体育馆中回荡着，舞台中央坐着一位架子鼓少年，他就是我们六（2）班的徐晨威。他身体和着鼓声起伏着，而他极富个性的“蘑菇头”也动感十足地甩动。他那光滑的蓝色架子鼓在阳光下熠熠生辉，鼓槌与鼓面碰撞出带感的节奏，点燃了全场观众的激情。他起先只缓缓地敲击着，铿锵有力的鼓声响彻整个体育
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600字 初二 叙事儿时的我，在电视上听到你那动听的声音，便让我对你产生了莫大的好奇。为此我报了架子鼓班，从此走上了学习架子鼓的道路。一眨眼，练习架子鼓已有7年，可自打升入初中之后，我似乎与架子鼓无缘接触了，曾经与它无比的默契，突然之间也都灰飞烟灭了。这天，本来是与朋友一起约好去玩耍的，但突如其来的大雨让我的计划泡汤了
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600字 初一 记叙文我从小就酷爱听摇滚乐,经常一听就是几个小时,我收集了许多摇滚乐团和摇滚歌手的专辑,还在电脑里下载了那些大名鼎鼎摇滚乐团的演唱会视频。有一段时间学电子琴,我以为自己很快就可以扬名立万了。但是,不久就受不了那些“哆来咪”而“发西”了。有一天,妈妈说:“孩子,你那么喜欢摇滚,不如练练架子鼓吧!”我一听,好
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600字 五年级在我六岁的时候，看着别人敲架子鼓特别帅气，于是，我就下定决心做一名架子鼓鼓手。当我把这个想法告诉爸爸时。爸爸认真地问我：“买鼓很容易，练鼓很难，你能坚持学习吗？”我坚定地回答：“能！一定能！”暑假时，爸爸就帮我联系了一家乐器培训学校。从此，我的架子鼓学习生涯就这样开始了。起初，我上架子鼓课的时候，看
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600字 五年级 叙事今天是我兴奋又紧张的一天，架子鼓考级就定在今天下午，在常州文化宫举行。佘老师组织了一辆大巴，带着我们这一群考生，和一群家长提前赶往常州。我坚决要求独自前往，不用妈妈陪伴，因为我已经长大了。考前，佘老师先带我们去肯德基美美地撮一顿，在我们的强力攻势下，仅一小会儿，一桌美食只剩下几根骨头和几个空瓶子。大
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600字 六年级 记叙文我原来学过一段时间的架子鼓，每次我拿起我的鼓锤的时候，都非常的想念我学架子鼓的那段时光。我记得我刚学架子鼓大概是幼儿园大班班左右。我经常看见别人在班上拿起自己的乐器表演，我也想学一种乐器，好在班里的活动上大显身手。于是，我就让妈妈就给我报了一个特长班，是一个架子鼓的特长班。一开始我完全不知道架子鼓是
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600字 三年级我们班上有这样一位同学，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，白里透红的脸，不胖也不瘦，不高也不矮，性格顽皮像小男孩，喜欢的事一定会去行动，这个人就是我。我的兴趣爱好是读书。有一天，妈妈对我说：“我现在去买菜，你自己在家玩一会儿。”我不愿意玩，而是想去看书。我走进书房，轻轻的关上门，专注地看《闪闪的红星》这本