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650字 六年级 叙事乐观、豁达、宽阔的胸襟传递出正能量。济公的“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香”传递出豪放不羁的正能量;苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平放”传递出淡定从容的正能量;李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”传递出达观的正能量。这些正能量会使你的生活充满希望,像永不断电的发动机,驱动着你人生之车勇往直前
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650字 一年级 记叙文仔细数数中国汉字,第297个 正。此字共有五画,每一画都有不同的意义,如同北京奥运五环!每环其意义不同,但影响甚大。我认为“正”一字,简便易写!若要我写,我可以为班级托一次地!教同学一道难题!借好友一只水笔!没错,你想对了!这个“正”不是普通单字,她的意义——是每一件,每一件好人好事,也就是大家口中
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650字 初三在当下,追星已成为新式潮流。很多人打开追星的另一方式,比如,有的因追求而明确自己的人生方向,诸如此类。很多事,人们都有不同的看法,但我们不能以偏概全,追星并不等于脑残粉,脑残粉是社会中的极端分子,他们因追星丧失人性,伤害自己更波及旁人,他们轻践性命,只为博爱豆一面,这是不健康的,更是不正确的。“我知
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650字 初三 议论文在历史的新时期,要实现“强国梦”,成就“中国梦”。就要汇聚正能量。成就“中国梦”,目标要明确。目标有多大,成果就会有多大,目标指向那里成果就生产在哪里,广大党员干部要把贯彻十八大精神与落实“五位一体”总布局,建设“美丽中国”结合起来,与推动各项事业发展结合起来,把人民想要什么,发展需要什么作为自己的
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650字 初三 记叙文嘴角微微上扬,这就是微笑。如此简单的微笑,有时却能给人带来能量。小学的我最爱笑,似乎没有什么忧愁的时候。相反,我的同桌每天都拉长了脸,似乎有谁欠了他钱一样,他的烦心事儿天天都有。“你也不知道文娱委有多烦!排练个话剧,拿个竹棍子使劲的敲,好像我们是她的奴隶一样!”同桌又开始向我倒苦水了。我也领教过文娱
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650字 五年级 议论文正能量是一种积极向上的态度,正能量是一种可传递的能量,让我们的心态更加积极,更加阳光。我们一起来传递正能量吧!曾经一度,因‘小悦悦事件’‘彭宇案’……等极端事件让我们有过道德下降的担忧和焦虑。忘不了那一天,我在电视上看到的画面,泉州市领导和许多素不相识的市民纷纷赶来为一位逝者送行,他不是什么大领导,
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650字 六年级 记叙文偶像,这是一个具有多重意义的名词。通常,我们把它理解为受人崇拜或尊敬的一类人。在我眼里,我的偶像一定是一个能带给我向上精神的人。而这样的一个人,就叫做阿尔伯特·爱因斯坦。 爱因斯坦是一个美籍德裔犹太人,同时他也是一名伟大的人物:他被公认为是继牛顿,伽利略之后最伟大的科学家,物理学家。他创立的“相对论
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650字 初二 记叙文正能量有时不需要什么伟大的壮举,只需要你坚持自己的原则。又到了一次月考,听着那频繁的铃声心里早已砰砰直跳,我早早的来到教室外等着开门,看见有一大群人围在中间,他们在干什么,哎,还是赶快复习吧!但好奇心驱使着我去看一看等到我去的时候人群早已散去。我问一个同学:“你们在干什么?”他说:“没,没什么……”
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650字 五年级那是一个寒冷的阴天,我走在回家的路上,无意中的转头,却看到了骇人的一幕……在那个狭小的角落,荆棘一根根的,笔直笔直的。顶端纵横交错地长了许多岔枝,枝上长满了尖尖的小刺,好似数把寒刀,咄咄逼人。一只小鸟躺在地上,眼神暗淡无光,脑袋沉重地耷拉着,只能用鸟喙支撑着脑袋。它的翅膀无力地张着,一根根羽毛粘在一
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650字 高一 读后感美国纳撒尼尔.C. 小福勒著的《正能量:写给年轻人的99条幸福法则》,这是一本很励志的书,是一本排除负面情绪,传递正向能量的心灵成长之书。“有句话说得好:天堂就在你的脚下,任你去追寻;快乐就在你的心中,这是任何外物都改变不了的”, 一个阳光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一样的心情。快乐工作,就是正