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650字 初一 议论文贫穷•富有 广东省中山市三鑫双语学校初一(9)班 贫穷，富有，这两个看似相距遥远实际近在咫尺的词语，居然让一堵无形的墙分隔开来，而这道墙，其实就是——人们的心境。 也许有人很贫穷，一无所有，但他活得快乐，活得精彩，活得充实。因为他乐观豁达，他相信自己能改变人生，改变生命的价值，凭
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650字 六年级 状物我的弟弟是实实在在的调皮捣蛋鬼，但是，在最近，我常常思考着：他富有爱心吗？每当小泽遇到了动物，他总是会笑嘻嘻的对我们说：“可以摸摸它吗？”可谓是次次不变，次次如此！就说昨天吧``那是一个阳光普照大地的大好日子！兴致勃勃的弟弟正看着大表姐熟能生巧的放鞭炮。正当他俩玩到高潮时，有一位年迈的老伯牵着两头黄
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650字 六年级他虽一贫如洗，却比别人高贵；他虽瘦弱矮小，却能给人温暖；他虽置身大街，却不被世俗所感染。他就是我眼前的这个老人。老人衣着破旧，但依然把衣服穿得整整齐齐，走路一瘸一拐，手里拎着个大蛇皮袋，里面装得鼓鼓的，显然是一个个塑料瓶。他慢腾腾地在大街上走着，灰色的衣服混杂在人们红红绿绿的羽绒服、貂皮大袄中，异常
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650字 初二 记叙文人生有很多不如意的地方，就向喝水，你必须喝。而且在你非常激渴的时候，无论是什么水你都会喝，因为我们要保住最宝贵的生命。活着，比什么都重要，只有活着，我们才可以去实现我们未实现的事情。有这样一个故事，从前有一个年轻人，抱怨自己没钱，天天过着苦日子，于是一天天的非常消极，这时一个老者路过他的身边，看到这
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650字 初一 记叙文什么是富有呢？我们总是说谁谁富有，那么衡量一个人富有的标准是什么呢？有人说富有就是金钱上的富有，在钱财上丰盈便是富有的唯一标准；也有人说富有就是地产上的富有，在广袤的土地上无所约束的飞奔便是富有的体现……。对于富有的说法很多，但是我觉得这都不是真正的富有。对一个农民来说，它没有昂贵的轿车，他也没有舒
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650字 初三 议论文读书使我富有知识，富有高尚的品德、富有好的人际关系、富有丰富的精神世界。有一次，我准备跑去玩的时候，表哥把人叫住了，我急忙转身走过去，问他:“干什么”。他害羞地说:“这道题怎么做”。我随便浏览了一下，觉得好象做过这类似的题。“哦，对了。”这不就是小考的那道题吗?我对答如流地告诉了表哥，表哥很吃惊，用
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650字 初三 议论文“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”利剑因历经火炉的锻造与磨刀石的打磨才造就其削铁如泥的锋芒；梅花因经历寒冬飞雪、百花凋零才成就其淡雅幽远的芳香。同样，苦难是人生宝贵的财富。“自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。”中华五千年，有少康历人世之苦，成年后纠集部众复立大夏，使夏室兴隆；有越王勾践，会稽被围，囚
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650字 五年级“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的明天……”听着街边这动听的旋律，让我情不自禁地想起了那个雨天，一个瘦弱的身影，就是她在我最无助的时候给了我最大的温暖。“轰隆隆！”在阵阵雷声中，同学们都欢呼雀跃起来。因为下雨，所以晚自习取消了！可我却怎么也开心不起来，因为我并没有带伞，而且每天我都是自己走着
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650字 初二 议论文人生在世，或身不由己，或失意迷茫，或一意孤行。——题记或许，在你烦恼时，你会发现，拥有的更少，得到的将会更多。有两个孩子，有着不同的家庭背景。一个，是赫赫有名的商人的孩子，而另一个，只是一个卑微的农民工的儿子。有一天，他们俩相互认识了，开始聊起了他们的家庭。商人的儿子，高傲自大，傲慢的叙述道：‘‘我
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650字 六年级 散文我们家虽然不算富裕但是我们十分的快乐。因为我有一个快乐的妈妈和一个幽默乐观的爸爸我爸爸是一名工人，他每天都和我一起出门，一起回家，一起吃饭，一起睡觉……哦!对了!我爸爸还有一辆自行车, 这是辆“永久”牌载重自行车。至今，它在我家已经整整14年了，可是它的实际年龄可不止这么多了，他可比我大多了。因为我