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650字 六年级 叙事有一个师范学生到一所小学教三年级的语文，她上课第一件事就是要求学生把自己的名字写在作业本上，之后，她收回作业本，在一个个叫名字发回去，同时借此认识学生。可有一本，她喊了10次都没人来领......黄肚皮！黄肚皮！怎么搞的，人跑到哪去了！最后，其他的都发后，还剩下那本，于是她让没拿到的人举手，这时有个
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650字 初三 记叙文和粗心say新阳中路学校初一（3）班明双莹指导老师：陈缜粗心，是我学习上最大的敌人。别看我文文静静的，粗心，没人比得过我所以要想成功，就必须和这个“大包袱”——粗心，say我是一个名副其实的粗心鬼！就拿这次月考考试来说吧！数学最忌讳的就是粗心二字，可我又偏偏喜欢踩这个“地雷”，场场考试都会因为粗心而
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650字 初一 记叙文随着年龄的增长，我这只长不大的小鸟也终于要自由自在的在蔚蓝的天空中翱翔！从一个懵懂的小女孩摇身一变，成为大家心中懂事、乖巧的大人了！每个人都不是十全十美的，就像是一块美丽漂亮到极限的宝石也都会有极少的、哪怕是一丁点儿瑕疵，这就是事物的弊端。无论对人或对其他事物来说，完美，这是个多么遥不可及的境界。但
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650字 六年级 叙事粗心，是我学习上最大的敌人。要想成功，就必须把这个“大包袱”——粗心给甩掉。而使我不再粗心的原因，就是四年级的一次考试。我清楚地记得，那是一个风和日丽的早上。老师向我们公布了上次考试的分数情况。“嘿嘿，不用说这次考试的第一名非我莫属了！”当我听到老师念到我的名字时，我清楚的听见：“蔡卓芳，80分。”
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650字 五年级粗心是一个所有人都讨厌的词语，它是学习生涯最大的敌人，成功路上最坎坷的一段路。我们要想成功，就必须要丢掉粗心的包袱。我改掉粗心这个坏毛病，还要从今年刚放暑假的那一次数学考试说起。那天，是我们辅导班数学的总结测试。试卷刚发下来，我就以最快的速度去写卷子。心想，这次试卷好简单呀！这么多题我都会做，这回一
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650字 四年级我有一个粗心的爸爸，连我不会做错的事，他也会做错。这就奇怪了，一个中学老师怎么会那么粗心呢？这回，我就带大家去见识见识我家那粗心的爸爸吧！有一回，爸爸送我去上学，到了下午我回家打开门问：“爸爸，米饭煮好了没有？菜做了没？”听到我这句提醒，爸爸才想起来：“哎呀！我不小心忘记了做饭炒菜了！”爸爸走到我面
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650字 五年级 记叙文安嘉背着书包走到楼下，习惯地抬起头。和往常一样，自家的窗口没有亮光，爸爸妈妈还没有下班。他钻进门洞。天还没黑，但楼道里已经暗了。谁家在炒大椒，辣辣的香味让人顿时有了饥饿感。他咽了咽口水，摸索着走到四楼，手伸向书包里的夹层，准备掏钥匙开门。他没摸到钥匙，这才想起早晨走得匆忙，忘记带了。他揪了一把鼻子，
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650字 三年级 记叙文总评：文章描写了一次当考试成绩公布时的情景，从起先的“胸有成竹”到后来的“低着头害羞地走到讲台前”，心理描写很接近同学们的生活，“若无其事”、“脸就像太阳一样火辣辣的”等一些词句也是恰到好处地刻画出了内心的活动。单从作文角度看，这篇习作写出了自己的真情实感，既有对事情的交待又有自己的反思，总体上来看
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650字 六年级 记叙文从前，有一个非常粗心的人，我们给了他一个称号——“猪小弟”，我们来看看他的“丰功伟绩”。镜头一（考试前一天）“唉！明天考试我一定要带笔，可不能再像以往一样忘带了！”猪小弟自言自语地说道。这时，猪小弟的妈妈走了过来催他做考前的测试卷，“猪小弟”回答道“哦！”他来到放考卷的地方，可是怎么也找不到考卷。他
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650字 五年级 叙事我有一只“粗心虫”。可大人们既说粗心不好，又说凡事有利有弊，因此我总结了两点。1.粗心不好我的粗心虫左不发功，右不发功，偏偏在数学测验时发起最强功力来！发完试卷后，冯老师示意我们开始做。嘿嘿，好简单的题。我胸有成竹地做起来。做的时候，我暗暗发笑。我千千万万个没想到：那条粗心虫居然向我连发好几支“粗心