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650字 初二 议论文即使在今天，我们仍然不能像定义任何一个实际的事物那样给时间下一个定义。我们可以度量时间，但不知道时间是什么，并且还把“时间”挂在墙上或者带在手腕上。可是，时间真的仅仅是指针的转动吗？当然不是，那么，现在，我们要问：“时间到底是什么呢？”这个问题，看似简单，却很难回答。时间，看不见，摸不着，却很重要！
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650字 高三 散文医院重症监护室，同时住进两位病人，都是肠胃不舒服。在等待化验结果期间，甲表态说：“如果发现是癌症，我就立即去旅游，首先去拉萨。”乙默默无语，焦虑不安，没作任何表态。结果出来了，他们患的都是大肠癌。于是，甲列了一张告别人生的计划表，离开了医院，乙则住了院。甲的计划是：从原地开始，去一趟拉萨和敦煌；从四
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650字 初一 散文把握你力所能及的，活在当下，拥有当下。即使你失去了朝霞，你还可以看日落，即使你错过了日落，你还可以赏月光。一个小学时候的同学，因为一时的贪念入狱5年。出来后，一次聚会与我聊天，说出了自己的迷茫。我说，来自父辈的经验告诉咱们，每个节气都有需要干的伙计，靠天吃饭的年景里，无法预知来年，只能通过当年的辛劳
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650字 高一 散文我不求人与我？，我亦不愿上天赐予荣，而吾之信，今所有之，无论顺、逆皆是我最好也。人生之事，未全，但愿谨活在当下。求美人兮，此乃人情。而不能为己分之事，想只是镜中花，水中月月。人当守职，成人在世位所予之？。详在当下，必须身心投你的法术。美人兮即依实，不折不扣之修己之义易之。少年得之也：义第一，享第二。
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650字 初三 议论文人生不易，没有重来，活在当下是我们最理智的。过去的就让它切切底底的过去，别再去纠结，别再跟自己过不去；好好的珍惜今天，人生没有彩排，别再让自己的明天上演昨天的遗憾。最要紧的是管好家人及自己的健康，做好每天自己该做的，爱身边的人、做该做的事；从曾经的梦里走出来，活在当下。今天，看了友友的空间，她的纯洁
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650字 高三 议论文2010年，日本最高龄女诗人99岁的柴田丰，出版了诗集处女作《请不要灰心呀！》。她是92岁开始写诗的。柴田丰说：“人生，不论到了什么时候也还是要从当下开始的。”柴田丰的事迹告诉我们，一个人过去活了多久，将来能活多久，都不重要；生命从当下开始，也就是说一个人的生命，是从他醒悟自己的一生应该如何度过而开
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650字 初三生活在当下，也许你并不知足，但其实你并不知道，你已经有了一个完好无损的当下。——题记午后，阳光打着旋儿，微风抚面，布谷鸟的叫声吸引了大树头顶的白云。一手香茗，一手书卷，自己觉得自己俨然是个女王。我在想：今天风和日丽，也许是一个好的起点，就像向日葵一样。书中的故事吸引着我，我的思绪随着书中的人物不停地
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650字 四年级 议论文人的一生到底有多少日子，几十年？一百年？谁都不知道。日子，也就是今天的生活，谁也不在乎昨天和明天的日子。只在乎现在的日子。也许，日子像一只小鸟从天空飞过；也许，日子像河水潺潺地流去；也许，日子像一个人从年少到年老的面容。日子是自己把握的。自己的日子自己做主最好。如果你的日子被别人掌控，你估计和生活在
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650字 四年级 记叙文为期一天的校园大学节，有太多的收获，太多的体会，太多的感悟，太多的思考和反省。准备个人材料的仔细与略显匆忙，第一次提问的紧张和小心，散场后与教授交流的场景……都深深留在记忆中，沉淀为一笔富贵的财富。而周六下午最后一场由大连理工大学吴锺结教授主持的讲座让我感受颇多，题为“计算流体力学研究进展——兼谈做
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650字 五年级 演讲稿各位老师、同学：大家早上好!我发言的主题是：珍惜当下，把握未来!2010新学年的开始，标志着我们学军中学全体师生在奋斗、追求的道路上又一次迈出了坚定的脚步。作为教师代表，我真诚欢迎新一届学军学子的到来，祝福你们在未来三年中抒写高中生活的精彩。同时，对于进入高三阶段的学生，我希望你们不要虚度此年。高考