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650字 六年级 叙事我跟随着一个甜美的声音来到一棵大槐树下，只见几片巨大的叶子上印着4个银晃晃的大字“明日之门”。我犹豫不决到底要不要进去，时间过去了一秒、两秒、三秒、、、、、、这几个字吸引着我，我决定了要进去。我冒险地把手放在门上，轻轻一推，接着只见一阵波光，把我吸了进去。到了所谓“明日之门”的里面，不知所措的我回想
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650字 六年级 叙事元旦假期里，我重回文成老家，坐在家后门的河边，那景、那人、那物、那事……都如同记忆大门打开了一般朝我涌来。坐在河边那一棵山楂树下，想起那时一年才能吃上次一次的“玫瑰饼”。“玫瑰饼”是由山楂做成的，酸酸甜甜。对于每日吃味浓的家乡菜的我来说，显得犹为珍贵。“玫瑰饼”不仅样子长得像朵玫瑰，背后还有一个关于
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650字 初三 叙事上周刚刚举办完体育节，在整个过程中，运动员的种种行为给我感触很深。首先讲讲我自己吧，我报了400米的短。我有一个缺点——在大的场面下我会紧张，但是在比赛前一个晚上，我对自己充满信心，认为自己拿一个第一名，根本没有一点问题。可是，我没有想到就是自己的这个缺点，让我还没有进入决赛就被淘汰了。事情是这样的
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650字 六年级 议论文一个人快乐与否，往往不取决于事物本身，而是取决于从哪个角度去观察、分析，处理所发生的事情。同样一束玫瑰，有人看到的是它的美丽花朵，有人看到的却是花茎上隐藏着的那尖锐的刺。你可曾烦恼，而你又可曾把烦恼的事转变成快乐的事。是啊！角度不同，结果就会不同。一个凡人，不可能完美。总少不了缺陷。我就有一个致命的
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650字 六年级门有两种，一种是无形的，一种是有形的。而亲情之门，则是属于无形的。而在以前，我和妈妈的关系一直不冷不热，所以，亲情之门其实一直开着，我却不知道去推开它。而且，在我一年级的时候，我非常的不听话，非常叛逆，记得有一天下午，我把作业抄错了，妈妈发现后跟我说我抄错了，我不听反而还大声的跟她争执起来，吵得家里
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650字每个人都渴望出现奇迹，但人们却不知道如何去创造奇迹，上帝为此创造了一个奇迹之门，没有钥匙插口每个人只有一次机会去用自己的方式打开这扇“奇迹”之门。每个人都尝试用自己的方式去打开这扇奇迹之门，有的人去撬开，有的人用锤子砸，有的人像供菩萨一样的跪在门前，请求大门给自己一栋别墅，但大门却丝毫不动。过了许久