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650字 初一 抒情散文兴致勃勃地走进书店，本以为要好好地在书海中荡漾，眼下却苦于找不到书，多荒唐？！呀，这边人怪多的，清一色全是女生，一看，天，这可不是我四年级就玩腻了的校园文学吗？瞧瞧，小妮子的《龙日一，你死定了》，可爱淘的《局外人》，明晓溪的《泡沫之夏》卖得那叫火暴，还有那老掉牙的《那小子真帅》与《明若晓溪》还冠冕堂
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650字 四年级高考结束，校门外热闹非凡。缘何？目之所及，乃一张张书页和卷子散落一地，一堆堆书本叠于其上；耳之所及，乃讨价还价的糟杂声，风吹纸张的哗哗声。书在此时已不是知识的载体，而是一些纯粹的无灵魂的纸张，说废纸也许更顺口些。因此，衡量这些“东西”的价值高低，已不是质量，而是重量。哈哈，知识，文化，文明，都去吧，
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650字 读后感“要有耐性，不要操之过急。越是心平气和，越有成绩。”“学问第一，艺术第一，真理第一——爱情第二。”傅雷先生对儿子的一句句叮咛萦绕在我的脑海中，挥之不去。无尽的家书，写不尽的忧愁；无尽的担忧，挂念不已的心绪，在那一支笔下，处处开花。傅雷先生对儿子的滔滔爱意，提笔时便化作一江春水缓缓流动，流入傅聪的心中
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650字 五年级 叙事看《抗震救灾英雄少年》一书有感在5.12汶川大地震中，涌现出一大批沉着冷静、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。他们不顾自生安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵的生命。他们在灾难面前所表现出来的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心，值得我们敬佩、学习。《抗震救灾英雄少年》一书中的少年英雄们的故
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650字 六年级 读后感“他说自己是檞寄生，在爱我的人身上，找到可以爱人的养分。”——《檞寄生》在人生的漫漫旅程中，一个“情”一个“爱”字占据了旅途上，我们曾留下我们的微笑，也曾连个告别都没有，就只身孤飞。爱情本来就是一场残酷的游戏，也许也可以说成是一种寄生与寄主的关系。爱情迷网中的情侣，总是一个主角在另一个主角憔悴，主角
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650字 四年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载每一位同学都渴望考到满分。“满分”意味着什么？一次表扬，一个拥抱，一份礼物，还是一顿大餐？我们太在意满分带来的好处，不自觉地就会去追求满分。但是有一位小姑娘却与众不同。她就是《成绩单》中的小主人公--一个不愿向别人展现自己、考试故意做错题目的“怪女孩”—诺拉。这本书向我们
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650字 四年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载每一位同学都渴望考到满分。“满分”意味着什么？一次表扬，一个拥抱，一份礼物，还是一顿大餐？我们太在意满分带来的好处，不自觉地就会去追求满分。但是有一位小姑娘却与众不同。她就是《成绩单》中的小主人公--一个不愿向别人展现自己、考试故意做错题目的“怪女孩”—诺拉。这本书向我们