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650字 三年级 叙事下午表弟在看电影时，我过去一看，《鸡毛信》，看着看着就勾起了我小时候玩“鸡毛信”的游戏时的情景。那是我6岁时在外婆家的事了，我们经常到“聚会点”——我阿姨家玩游戏。有一次阿姨提出玩鸡毛信的游戏，大家都没听说这个游戏，经阿姨一解释，顿时茅塞顿开。于是我们找来一张纸，按人数裁成十块，四六分，四个鬼子六个
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650字 五年级 读后感今天，我在学校看了抗日战争《鸡毛信》这本文章，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，
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650字 三年级 叙事上课了，路路老师笑眯眯地对我们说：“我们今天来玩一个口传鸡毛信的游戏。”得知这个好消息，班上立刻炸开了锅，同学们有的高兴地直跺脚，有的高兴地眉飞色舞，还有的喜悦地和同桌紧紧地抱在一起……游戏规则是这样的：将全班同学分成两组，分别是“喜羊羊”队和“灰太狼”队。我被分到了灰太狼队，“鸡毛信”的内容有两个
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650字 初一 记叙文高高的身材，略瘦，眼睛不大，一切外貌都和普通人差不多，但在我的眼里，妈妈是一个不平凡的人。记得一个星期天的早晨，我正在吃早饭，忽然看见妈妈手里拿着一封信，头也没梳，就急急忙忙地向外闯。我正要问她去哪儿，却听见“砰”的一声关门声（这并不是妈妈往日的习惯），紧接着，楼梯上响起一阵“咚咚咚”的脚步声。我丈
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650字 小学 叙事有趣的作文课开课了！今天我们玩的游戏名字叫：口传“鸡毛信。”“鸡毛信”是抗日时期红军和老百姓之间的一种信息的传递方式。当有很重要的情况时，就会在信件上插上鸡毛，然后迅速的传递。今天我们要做的游戏虽然也叫“鸡毛信”，也是需要传递的，可我们需要传递的只是一句话，而且也没有任何的危险，只会让我们开怀大笑。
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650字 初二 应用文我怀着激动的心情，一遍一遍地读了《鸡毛信》这篇文章，了解了抗日战争时期小英雄海娃的英雄事迹。我深深地被机智，勇敢的海娃所吸引，被他那不屈不挠的精神所感动。文章讲述了这样一个故事：在抗日战争时期，小英雄海娃接受了一项送鸡毛信的任务，可途中遇到了鬼子，海娃急中生智，他把羊尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡
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650字 初一 观后感抗日小英雄—海娃——《鸡毛信》观后感海娃是英雄，为了将信尽快交到张连长手中，历经了重重磨难，才取得了成功。这种精神值得我们学习。这部电影也让我懂得了我们现在的生活来之不易，要懂得珍惜。《鸡毛信》这部电影发生在抗日战争时期，年仅12岁的海娃接到任务：将一封非常重要的鸡毛信交给张连长。海娃坚定地说：“爸
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650字 小学 读后感小学生读红书活动心得体会作文： 鸡毛信 读后感鸡毛信 读后感今天我看了一本书 鸡毛信 ，它给我留下了深刻的印象。故事主角海娃在日本侵略者进山时将爸爸交给他的一封鸡毛信送给八路军张连长而与敌人斗智斗勇，最后终于艰辛万苦地完成了任务。初遇敌人时，他面不改色、冷静坦然地用智慧与敌人斗争着，因为在这生死攸