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650字 高二 叙事我是一个学生，不，确切来说是一个高三的学生，如果仔细来讲应该是一个爱文字的高三学生。我爱文字，却不是单纯的爱文字，若子要是文字便喜欢，那就只有恋字癖了，所以我爱的应该是文字的组合体文章。因此我常在看见诗情画意的散文时有感而发，既而拿出纸笔抒发自己的感情，可写了一半却觉其文章苍白而幼稚，常有种心中载着
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650字 高一 叙事他们说，黑色六月，因为千万人要挤高考这独木桥。于是年少的我曾惶恐新生的到来，不可置否地将我们挤兑成高二，又一步步走向地狱——黑色高三。可真正看着师兄师姐走进考场，我竟平静而又自觉地改称自己高三学子。因为我的高三，是一堆彩色泡泡，飞舞在我的脑海。七月开始，我高声宣告：从明天起，拥有志远的宁静，明志的淡
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650字 高一 叙事是夜，高三，每每伴与我的便是这无尽无法入眠的夜。朦胧的夜色，在清风中，无人把酒相送，只好独处。而独处的感觉，在高三这个五味陈杂的试剂瓶里，常常就是伴随死亡在靠近。高三，是一个死亡与理想被高度鞭笞的地方。在这里我们所能做的便是任由凌迟。生命会在每个低潮，在每一次迂回曲折中渐渐绝望，苏醒，然后再绝望。我
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650字 高三 叙事到最后，一切还是会结束吧！只是我们都还不承认罢了。开学了，高三了，一切都是想象中的急迫，去没有实际上的紧张，外面下了好大的雨，屋里时而喧闹，时而宁静，有歌声，有敲击声，有争吵声。都习惯了吧，我还是喜欢杰伦的歌，有时候会想到哭，还有我最爱的潘帅。好像自己已彻底的成为一个坏孩子，我不想回家，在这里我根本
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650字 高二 散文宿舍前的木樨花都开了吧，餐厅前的白杨也都茂盛了吧。还是那座教学楼，刚送做一批学长，没来得及歇息，却又迎来了我们。还是那件校服，穿了两年，又将陪我们度过高三。校服一如既往的白，我们天真的幻想着毕业那天衣袂飘飘的样子一定很好看。还有那些同学，打打闹闹一起度过了快乐的两年。我们想知道高三的生活是否会和以前
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650字 高三 记叙文世事本像水一样无法定下形状，又何必要求命运一路顺畅。谁记忆的褶痕里，没有飘过几杖悲伤的秋叶？人生有了高峰，必然错不开低谷；有了所得，必有所失；生命尽管布满灰色，但必然有一天会色彩斑斓．——题记我曾试图拾起我高二的日子，忧伤的，刻苦的连同那些苦闷压抑的，可他们却一溜烟地不见了，没留下任何痕迹．有的只是
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650字 高三 叙事漫步在这繁华的街头，望着潮水般涌动的人流，忽然涌出一股疲惫与感伤。忘了从哪天开始，时间不等我就远远地奔跑着，把我给落下了，我只好企盼有没有快车能捎我一段儿。追到我的时间时，才猛然间发现，我都已经上高三啦，我独自信步雨中，望着清流，感叹逝水匆匆——一切总是很快。站在高三的门槛上，回望过去两年的脚印，已
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650字 高三 叙事食甜是代表希望快乐，爱糖是代表奢望依赖。在经历了N次大考后的我们，终于再一次地像被浪击倒的帆般，悄无声息，沉默，坠毁。我们，这个号称“高三(9)班，天下无敌，顺我者昌，逆我者亡”的班集体也终于是要爆发了吧。这三年以来，渐渐开始习惯每天6点起床7点上早自习然后忙忙碌碌到晚上十点钟回家，习惯了阴魂不散的
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650字 高三 议论文高三，是恐怖的；高三是黑暗的；高三，是守着云开见月明的等待……每个高三学子对于高三的生活都深感难测，大相径庭。对于“凡夫俗子”来说，高三是在煎熬；对于战场上的佼佼者来说，高三是在享受―忙碌；对于“蝴蝶家族”来说，高三是在虚度。读高三，读生活，就像在吃一道菜，像在饮一盅茶，要知其味关键在“品”！高三已
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650字 高三 叙事时间定格在高二的尾巴上。期末考试早已结束，没有任何的压力，这是高三前的轻松，暴风雨前的宁静。大家都分外懂得珍惜这难得的美好时光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，连老师也不闻不顾。地理课，老师在讲台上口若悬河，在座的为数不多的同学没精打采，昏昏欲睡。我也无聊透顶，拿出一张报纸左瞧瞧，右看看，没劲！