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650字 六年级 议论文今天，我在收拾房间时，看到了一张口算比赛一等奖的奖状，这张奖状来之不易，因为它是我用正确的选择得到的。那场比赛，奖品是沈阳植物园门票和奖状，那时的我正日思夜想地渴望到沈阳植物园玩一趟，这岂不是一个大好机会吗？于是，我抓紧时间复习了很久。虽然很自信，但也背了一个沉重的包袱，因为我一直是一个尖子生，如果
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650字 四年级 叙事人的一生当中，经常都会遇到需要作决择的时候，我也遇到过。在四年级的期末考试前，爸爸为了激励我，便对我说：“小猴子（我的外号），你不是很喜欢TUINS吗？你之前拼了一幅TUINS的拼图还没有画框装好，既然你那么喜欢这幅拼图，那好吧！只要你在期末考试里语文考到95分、数学和英语各96分，我就送一个美丽的
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650字 高二随着时代的不断发展，科技技术也不断的创新，有的人也会知道自己的“死亡时间”，而面对自己可以知道别人的“死亡时间”，我们要不要告诉他们自己的“死亡时间”，面对这一问题，不同的人给的答案也是不同的。有些人认为自己的“死亡时间”应当被告知。他们认为当他们知道了自己的“死亡时间”之后，他们会更加珍惜现在的时
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650字 六年级 说明文我向来害怕面对抉择，但面对抉择是一种痛苦的享受。我担心做出错误的选择，却又享受正确抉择后那种妙不可言的感觉。有时候，错误的决策所带来的痛苦真的令人后悔莫及。就好像棋局中微小的一步偏差，一步错，步步错，全盘皆毁。有如生活中琐碎小事中吃亏，又如商场内与虎谋皮财货两失。也如夫差没有杀勾践，项羽没有杀刘邦，
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650字 初一 散文飞鸟摇戈在感性与理性之间，在未知中茫然的找寻着，不知何处才是能够供自己栖落的高枝；而我游走在成熟与幼稚边缘，在狭隘中期盼地虚度青春，不知哪一端才是所谓的天堂之寓。每当阳光淌进天际，那道浓云下总会探出一抹蓝。飞鸟停滞在深邃与宽广的蓝天里，在干涸的的苍穹中扑腾着翅膀，开始在那断壁残垣下吟唱着孤寂而哀转的
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650字 六年级 叙事今天老师提议让我们两两展开背书比赛，就是在有限时间内两人谁背得好，有奖励，当然输的一方则要受到惩罚。老师有补充了个古怪的规矩：两人不能打平手，若是平手则算都输。我找到我的对手—杨堃,准备和她一较高下。还没等老师说开始我就给杨堃背上了，可没想到杨堃也要给我背。我想：这样也行，我顺便可以复习一下，于是爽
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650字 六年级 日记XX年07月03日 星期二 天气：晴情谊就像空气一般，对我们十分重要，但我们往往视而不见，体会不深，只有失去它时，才会知道它的重要。今天，老师给我们玩的游戏，就让我们体验了这种感觉，懂了友情的珍贵。语文课时，老师对我们说：“今天，让我们来做一个游戏吧！看到老师发的纸了吧？在书面写五个你最爱的人。”啊
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650字 六年级 叙事后悔、痛苦、绝望，像无数双冰冷无情的手，紧紧地攫住了那块已快裂化成泥巴的砖坯。也许，它的梦想，只能在它的睡梦中实现。 也许，它真的领悟到了其中的真谛，真的很想实现自己的梦想，上天又给了它一次实现梦想的机会……当它从睡梦中醒来时，发现，自己又一次成为了砖坯。跟上次一样，身边又是一群跟自己拥有同样梦想的
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650字 五年级 记叙文今天一打上课铃儿,张老师就走进教室,对我们说: “这节课我们不往后学习课文,来做一个小游戏。”听完这句话，我们高兴地欢呼起来，学着印第安人那样怪叫。张老师做了手势，让我们安静下来，教室里立刻静了下来，张老师便对我们说：“请大家把笔记本拿出来，翻到空白的一页，写上这世界上你最喜欢的五个人。”我有点为难
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650字 五年级 叙事周国平先生讲过一个这样的故事：一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。事后，人们议论纷纷。有人说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。有人说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。哲学家听说了这个故事，也感到疑惑难决，他就去问农民。农民告诉他，他救人什么也没去想