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650字 初二 日记时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印，在我的身后，留下了一串串彩色的记忆。回首过去，依旧是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花开了又落，落了再开。就这样，在花开花落中，我度过一个又一个春秋，从一个不知世事的男孩子长成了一个英俊少年。也还记得，在棉花田里，站着我的奶奶！从小，我就和奶奶生活
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650字 初一 叙事时光如流水一去不复返呀。我上升了一个年级——七年级，初中的学习生活与小学的大有不同，让我感觉到烦恼和疲惫，小学六年级的生活让我产生了难以忘怀的回忆。时间老人太残酷了，一点儿面子也不留给我们这些希望时光倒流的人，唉。在我成长的记忆闸门里，六年级的生活是让我感觉最深刻的。六年级的时候，是一个冲刺的阶段，
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650字 初一 叙事“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”今朝再诵起苏轼的《定风波》，心里总觉得坦然浩荡。也正如李大钊所言：‘老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。’人生何尝不是在狂风暴雨中，踏着泥泞的脚步一步一步奋斗的？每
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650字 初三 记叙文记忆中，有这样一座桥。我不知道它立在河上已有多少岁月了，只记得时光在他身上刻下了道道“皱纹”，好比是树的年轮；只记得给我带来了许多欢乐，留给了我许许多多的回忆。而我，也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边……小时候的我一直是由外婆照顾的，外婆经常会带我去看望慈爱的太婆。而这座桥，便是从外婆家到太
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650字 初二 叙事在我成长的记忆里，有喜、有悲、有涩、有苦，他们像五彩的磐石，构造了我的一片大地，像别具一格的岳桦，撑起了我的艰辛，像独具特色的珍珠，绚丽着我心中的一片天。灿烂的星际有一段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲让人触目伤怀的“泪歌”。回忆成长的往事，不禁想起来了那段令我这个男子汉害羞的事。那天，爸爸邀几位好友
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650字 初一看着那湛蓝的天空，我不禁想起了那辽阔的大海。我想起了那一次，我和家人一起去海边玩。看着辽阔的大海我又不禁的兴奋起来了，比天空还要湛蓝的大海，比珍珠还要闪亮的贝壳，在经过大海的洗礼后变得更加美了。看着这美景，我忍不住和大海来一个亲密的拥抱。可是大海好像并不愿意，一个巨浪又将我打回了岸边。当时的我并没有
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650字 初一记忆里，幼时的事，像是穿不成线的珠子。这珠子却在记忆的深井里滴溜溜，闪闪发光的打转，很难抓住它们。那一年夏天，我加入了一个写作班。写作班有一个环节，叫做谈天说地。就是把一周来的所见所闻中，有意义的事情当着全班的面宣讲。我来写作班较晚，这里的同学表达力都很强，他们个个走向讲台，侃侃而谈，而我像个丑小鸭
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650字 初三成长的记忆如电影般定格在过去，每每想起总感到甜蜜温馨。——题记成长之路，五彩斑斓，时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印，留下一串串彩色的记忆，浓墨的光阴瞬间流逝，回忆的漏网之鱼悄然浮现在脑海，如微风拂面。仲夏夜，蛙声一片，天上的星星调皮地眨着眼睛，皎洁的月儿如玉璧沉在水中，微风吹过，荡起圈圈涟漪。犹记
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650字 初一他，没有华丽的服饰；他，没有英俊的外貌；他，没有傲人的学历。但是，他那金子班的精神却深深地影响着我……那是一个极其寒冷的冬天，我穿着一件厚厚的羽绒服，艰难地在凛冽的西北风中前行。“呼…呼…”我的身后传来了一阵阵的喘息声，我向后瞥了一眼，只见身后一个二十几岁的小伙，在寒风中缓慢行走，我放慢步伐，细细地
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650字 初一在成长的岁月里，我经历了许多事情。有的让我学会善良，有的让我学会勇敢，有的让我学会独立。但使我记忆犹新的还是那件事。记得那是我在上小学二年级的时候，一向深受我们同学喜爱的马老师，捂着肿的像个馒头的脸走进了教室。我心中疑惑极了：马老师这是怎么了呢？由于我一直盯着老师的脸看，老师讲的知识点全都左耳朵进右