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650字 初二 记叙文又是一年分别时，又是一个炽热的夏天。看着又一批的学生毕业，记忆的段片倒回两年前那个同样热烈的盛夏，在脑间重播……我们都是在时间不断的流逝中学会珍惜，学会宽容，可当我们懂得之后，那些我们想要珍惜的人和事，早就随时光一同埋葬在过去了，留下的便是悲伤的回忆。记忆中的童真时代，都是小学时的回忆，那个疯狂、不
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650字 小学这个七月，我们毕业了。火红夏日，眼角流露的是深深的不舍和无奈。友谊，给这个热情的季节增加了几分忧伤，我们不忍割舍的，是这份珍贵的情。见证：岁月的时针又指向了一年级，儿时的我们又背着书包走进学堂。那时懵懂的我们还未理解“友谊”的含义，而殊不知，五个春秋就在懵懂中悄悄地流逝，还没来得及细细品味，就只能接
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650字 六年级转眼间，六年的小学生活就要结束了，我们就要告别母校，走进新的中学，去开始新的学习生活。而这最后的分别时刻，可以用“感时花溅泪，恨别鸟惊心”来形容。你看，同学们都紧紧地拥抱在一起，互相诉说着临别的话语。有很多同学都买了漂亮精致的“同学录”和“好友档案”，把它拆开来，一页一页的发给大家。大家都非常认真地
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650字 六年级 散文山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。所以愿我们再会！天鹅湖边鸟飞绝，良无一点双人行。双木非林心相连，您若无心先离去，那麽今天的
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650字 初二 记叙文“新年快乐！”电视中的人们和窗外广场上的人们一样沸腾起来，我对着手机屏幕，咧开嘴大笑。现在是2014年12月31日晚上十点整，还要两个小时，便是2015年了。与电视中神采飞扬的人们，我似乎格格不入。以往的这个时候，我一定会拿着荧光棒去广场与那儿的人们庆祝跨年，和大屏幕中的人们一起大笑大叫。而今天，不
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650字 六年级星期一的下午，天阴沉沉的，下着雨。那一丝丝雨好像是谁在哭泣？那是我们！我虽是学生却少有老师的关爱。一到四年级，老师总说这个不好那个不好，仿佛只有缺点。五年级时换老师了。突然，我变成了这个好那个好，一身的优点的学生。老师对我的关爱可真不少。数学项老师就是如此。以前，我的作业本经常不及时订正，老师逼我去
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650字 五年级 叙事分别不哭 我们一起在母校生活了5年，学习了5年。每天都很快乐，你是我的知心朋友。 黄昏时刻，你要转学了。 ――题记 我们全班同学送你到了操场，只有我，送你到了校门。 就在那棵大榕树下，我们将要分别。你此时的心情看起来很沉重，头抬高了一丁点，我知道你很想低下头，但你看见我在这，不想
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650字 六年级 叙事六年小学生涯很快的过去了。渐渐的我也在逐渐的长大了，可是岁月在老师的脸上肆意虐杀，在他那青春的脸颊上只留有岁月的痕迹，那一丝丝皱纹，那一根根白发。又有谁会知道他们的辛酸呢?他们默默无闻的为我们批改试卷，我们看着试卷上的红叉会埋怨老师的仔细，可却不知道自己上课时的不用心;他们不让我们玩危险游戏，我们暗
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650字 初二 记叙文在那个夏风刚刚吹来的日子，我们的手搭在一起，看着彼此的脸庞，宣告我们的诺言：我们要做一辈子的朋友。明明是初二，却为何要有初三的离别？爱景说:“我最后悔的事就是怎么和你们几个好学生做朋友，初三你们都会上最好的班，就剩我一个。”嘿嘿，可和我们在一也是你快乐的事。初三要分班了么?还有不到两个月的时间，语文
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650字 四年级春意融融的四月，我们却迎来了与“图书角”的分别！今天，我们告别了亲爱的图书角，也意味着告别了那一份在图书里探险，与主人公在童话王国一起漫游的乐趣，也告别了许多书朋友们。我爱读书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话我早就记在心中，我爱读书，不亚于绘画和小提琴，甚至远远超过。双语节的比赛，有60