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650字 六年级 记叙文书籍，是文字的载体，是文化的传承者，与青铜器，竹简等共同记载着中华五千年的灿烂文化。自从蔡伦发明了造纸术，书也随之而出现，并与每一个炎黄子孙结下了不解之缘。作为一名学生，是离不开书的。幼儿园时，我们从书中看到了图片，萌发了对事物的兴趣：小学时，我们在书中学习现代科学知识，解答无数的习题……书香，就是
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650字 六年级 散文——阅读品乐高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，莎士比亚也曾经说过：生活中没有书籍就像白天没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。书变成了我们隐形的翅膀。当我们置身于书的海洋中，就开始了阅读。阅读使我如风，轻嗅花香，聆听鸟语；阅读是我领略大海的波澜壮阔，让我倾听小溪的优雅篇章。阅读使我如燕
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650字 六年级 记叙文高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。从我会识字以来，书籍就伴我成长，给我快乐，给我启示书是我的良师益友。它像一支小舟，载我遨游知识的海洋；它像一个路标，为我指引正确的方向；它像一缕春风，吹开了我智慧的花苞；它还像一滴滴雨露，滋润我干涸的心田；它更像一把金钥匙，为有志之士开启通往成功的大门……它让我痴
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650字 初一 记叙文自从我降临人世后，书卷就如同影子般跟随着我，书香便好似清风般伴随着我。时间的流逝冲淡了我对许多东西的钟爱之情，而对于书卷的那份情愫却怎么也淡不了。记得小时候，我最爱不释手的就是故事书和连环画了。渐渐地，长大了，才不得已放下“小人书”——连环画，却又捧起了散文、小说等。现在，我已经进入了初中，对于书籍
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650字 五年级 记叙文莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”……在生活中，我不仅喜欢读书，还跟书发生过许多有趣的故事呢！有一次，我在我的小书房里读书，妈妈忽然对我喊：“宝贝，家里没盐啦！你快去买一袋回来！”我“噢”了一声，眼睛始终没有离开书
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650字 四年级 记叙文书是人类进步的阶梯。书是全世界的营养品。我觉得这些比喻再适合不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变的聪明。读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话。读书真是乐趣无穷！我从小就和书结下不解之缘。小时候，我喜欢看没有图片的连环画，好像自己也身临其境。在一年级学会拼音后，我就看上了注
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650字 初二 记叙文书是一阵和煦的清风，吹散人们心上的乌云；书是一朵美丽的鲜花，点缀人们平淡的生活；书是一缕灿烂的阳光，融化人们心中的坚冰……书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，书给了我无穷无尽的力量。小时候，翻开《格林童话》，看见王子和公主历经艰险，最后幸福的生活在一起，就想象原来书里的故事都那么美好；在看到有仙
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650字 五年级 记叙文古人云：“读万卷书，行万里路。"每当我捧起那一本本带着墨香的书，在知识的海洋遨游时，我似乎穿越时空，看见刹那的永恒。总喜欢手捧着书在花海中畅游，嗅着泥土的芬芳，扑面而来的微风抚摸着我的脸颊。那一个个震撼人心的文字，那一遍遍让人动人的美文，总能让我陶醉其中。在奶奶的怀里牙牙学语时，在爷爷的臂弯下蹒跚学
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650字 初一 抒情散文“书籍是人类进步的阶梯，”这是苏联著名作家高尔基所说的。而对我来说，一天没有读书就如同没有吃饭一般，可以说是书伴我成长的。从我学会拼音的那一刻起，书如同珍贵的宝藏，见到一本带着图画的书，我就会图文结合的慢慢读，直到明白了文章的大体内容，才算读完一篇文章。每到晚上，我总会拽住妈妈的衣角，拿着一本厚厚的
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650字 五年级 叙事在我的记忆中，无限循环的不只有多啦A梦还有那花花绿绿的书。记得小时候，第一次接触书的感受，是那惊喜与疑惑的碰撞，喜爱与无知的摩擦交织成的滋味，那本《安徒生童话》是我最早接触的书，那时的我只欣赏故事中的图画，但在六岁识字还不多的时候，我已经懂得了故事的内容，还懂得了童话的结局终究是幸福。我曾经迷恋灰姑