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650字 小学 记叙文总评：小作者在描写公鸡的羽毛、眼睛、耳朵、嘴巴、叫声方面，用词细腻准确，语言生动活泼，充满童真童趣，使得公鸡独特的美与灵性跃然纸上。小作者才一年级就能有这么好的驾驭语言文字的能力，真不错!这篇作文的可贵之处在于“真”，虽然是稚嫩的朴实的对公鸡的外貌体态和生活习性的描写，但却都离不开小作者对真实的观察
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650字 高二 写人在我们班有不少活宝，经常逗得同学们开怀大笑，为校园生活增添了不少乐趣，下面列举几个代表人物让大家认识。活宝一号：男，艺术生，自言将来要考中央音乐学院。姓名暂时保密，此人有点“花心”，在教室中看到有女生从窗边走过，总会来一句：“Hey，girl！”以戏弄班上女生为乐，故而引起女生们公愤。但其人还不坏，
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650字 初一 记叙文有句话说的好：家是温馨的港湾。确实不错，瞧，我家就是这样，个个成员，都堪称“活宝”，好似在茫茫大海中的一叶扁舟，发出耀眼的光芒。“我不想不想变老听，我们家的活宝奶奶又在高声歌唱了，唱的还是她自己编的曲目。说到奶奶，那可真是令人佩服到五体投地啊！先不说她那爽朗的身体，英勇的风姿，光是奶奶的动人歌声，我
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650字 五年级 写人我有一个既可爱又调皮的小表弟，他今年三岁，上幼儿园中班。他长着乌黑的头发，白里透红的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，大大的鼻子和一张樱桃般的小嘴，他可爱有趣是我们家里的“活宝”。他非常淘气，只要他醒着，就别想有安静，围着客厅满屋跑，对每一件东西都充满好奇，真像一只活泼快乐的小老鼠。当他安静时，那就在睡
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650字 初一 记叙文说起我家的小活宝呀，那我可是很自豪！它是那么的可爱，惹人喜欢！我家的那块小活宝，毛茸茸的，他那双很神秘的眼睛充满了美丽的幻想，使你特别想知道它那神秘的世界里到底有什么！我想你应该猜出它是什么了吧，它就是我家最最可爱的"爆米花”。有点不好意思，因为我平常比较喜欢吃爆米花，所以取名“爆米花”。我家的“爆
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650字 五年级“哈哈哈，你在干嘛？”“哎哟喂！你是要笑死我吗？”妹妹的到来，让家中充满欢声笑语。我和妹妹刚才是在玩“碰瓷”。我们两个搞笑的表演，引得“观众”开怀大笑。也不知是谁提出的，我们两个就开始我们的“表演。”别急，好戏开场了，别眨眼哦。我和妹妹采用分别“碰瓷”的方法。第一场，有我来扮演路人，妹妹扮演碰瓷者。
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650字 四年级说起我们班的“活宝”，那可是搞笑事例太多，每每总是能做出让人忍俊不止的事来！知道他是谁吗？他就是我们班的搞笑巨星——高昕玙。高昕玙应该天生就是个搞笑演员吧，他理着一头“滑稽”的头发，长着一张憨憨的脸蛋，常常做出让人发笑的事情，还装作一脸的无辜状。在将近五年的小学生活中，“活宝”高昕玙带给我们班太多的
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650字 五年级咱们班呀，活宝可不少。不信？跟我来看一看吧！我正在座位上津津有味地看书，只听到熟悉的“哎哟”一声，一个“不明飞行物”不偏不倚地砸中了我的头，脑细胞顿时死掉一大群。我生气地放下书，用“犀利”的眼光扫视了一遍教室，最后目光定在讲台上一脸“猥琐”，手中正拿着一截粉笔头的三大活宝之一--刘晓宇身上。他见我盯
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650字 六年级 写人我们班一位“活宝”——王涛。你想知道我们为什么叫他“活宝”吗？那就听我细细道来吧！要说起这位大“活宝”呀，那可有话说。将近五年的小生活中，“活宝”王涛带给我们班太多的欢声笑语了。你瞧，这不老师有急事，刚给我们布置完作业，后脚刚出门，“活宝”就迈着他那“鸭子步”，一摇一摆地走上讲台：“亲爱的观众朋友们
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650字 初二 记叙文王肖飞长得肥肥，圆圆的脸上一双小小的眼睛，不停地骨碌骨碌地转着，好像时刻都在想着什么鬼点子。镜头一“放哨兵”每天早上，王肖飞刚到学校就放下书包，靠在走廊的墙上，侦查着胡老师有没有来。他双手交叉地放在窗台上，眼睛直直地盯着胡老师来的方向，突然，一个身影跃过他的眼帘，原来是胡老师要来了，他立刻一边跑一边