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650字 五年级 散文我感谢父母，是他们给了我生命，带我来到了这个世界，给了我一个温暖的家庭。是他们，从我呱呱落地的那一刻起就无微不至地照顾我，他们教我走路、说话，把我养育至今。每一次生病，坐在床头边最焦急的人总是我的父母。每一次我受到了挫折或被老师批评了，都是他们鼓励我、安慰我。每一次成功后的喜悦，都是他们与我分享……
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650字 初一 散文有一种爱、叫亲情。有一种付出、叫无怨无悔。有一种感动、叫珍惜。——题记你还记得吗？当你生病的时候，是谁在你身边，替你着急、为你担心？当你考试成绩不理想时，是谁在你身边安慰你、鼓励你下次努力？当你心情不好时，是谁容忍着你的坏脾气？当你遇到挫折的时候，是谁在你身边为你打气加油？当你被你最信任的朋友欺骗甚
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650字 六年级 记叙文童海拾贝，在那片金色的沙滩上随便捞一把，也能捞到几个五彩缤纷的贝壳，那一个个贝壳，便是我那多姿多彩的生活：有喜有忧，有笑有泪，有滋有味，无限精彩。在童海里，象征着感谢的贝壳很多，但其中有一个贝壳，却让我看了一眼便再也忘不掉了。那是一个天气炎热的下午，我和同学们在学校走廊上玩得不亦乐乎。玩了一会儿，无
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650字 六年级 写人“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”每当这首熟悉的弦律，在我耳边想起时，我总会想起那个人——“及时雨”爷爷。“及时雨”爷爷姓赵，大约60多岁，脸上一直挂着笑容，整天高高兴兴的，他和蔼可亲，给人一种平易近人的感觉，大家都很喜欢他，赵爷爷有一技之长——修电器。有一次，我正和伙伴们一起玩
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650字 初一 记叙文曾经有同学帮助过我，那个同学就是郭子豪，我非常感谢这位唯一的同学。三年级上体育课的一天，我和郭子豪手拉手走着，走到操场中心为止。体育老师吹着口哨，叫我们班集合，立正后，体育老师叫我们跑两圈操场跑道。老师一吹跑眇哨，我们站在操场跑道上，迅速地向前冲。我见我甩在同学的后面，连后面的郭子豪也追在我面前。我
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650字 六年级 叙事往事如烟，有好似一汪泉水。朦胧着，氤氲着，看似是那样的模糊，却带给人们如此清凉。醍醐灌顶的感受。我像一只蜜蜂，在回忆的从中允吸着感恩的花蜜，甜甜的润泽了心。天色黑沉沉的，像盖着一张巨大的黑斗篷，闪电和雨丝，使这块单调的黑斗篷平调了些许颜色，却越发的压抑。我在公交车站牌下等着公交，天很冷，风浮躁地刮着
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650字 初一 记叙文记得在四年级时,我经历了一次在那个年龄段最可怕的事情……那是在一个下午,我们几个同学相约去榆次老城,我们在老城中逛了很久.然而,当我们在一个岔口处买工艺品时,一个初中生,不,是三个初中生,他们出来气势汹汹地对同伴说:“你骂了我了”.我们争辩说没有.他说:“别急,你们跟我来,咱们找个地方商量.”于是,
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650字 六年级 记叙文我感谢老师那谆谆的教诲;我感谢同学们对我的帮助;我感谢父母给了我关爱;我感谢失败，给了我成功的勇气！但是，我要郑重的感谢的还是那位有着高尚品质的乡下阿姨---一位与我素不相识的人！记得，那是去年夏天，一天，我写完作业，便到附近的空地上去玩，谁知“天有不测风云，人有旦夕祸福。”我正玩在兴头上是，一不小
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650字 六年级 散文亲爱的爸爸、妈妈：在这寒风呼啸，落叶飘飘的冬天，我的心却是那样温暖，想起以前的一件件往事，我的心中不禁涌起了一股暖流。记得小时候，我们一家三口正在吃午饭，我的桌子上撒满了米粒，妈妈您见了语重心长的说：“小宝贝，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，这话说得一点不错，这每一粒米都是农民伯伯的汗水换来的，怎能如此浪费
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650字 六年级 叙事其实生活中是许多事都值得让我们感恩的。父母养育了我们，让我们成长；老师教我们各种知识，也让我们学会做人；朋友能在我们遇到困难时，不求回报地帮助我们……诗中曾写过：谁言寸草心，报得三春辉。人们曾说过：喝水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。歌中曾唱过：感恩的心，感谢有你，伴我一生……这一句句话难道没有在教我