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650字 四年级 记叙文害怕，什么事使你害怕呢？夜晚走黑街，黑洞洞的，也够可怕的；做一场噩梦，看一场可怕的电影，这些都使我们害怕，更使我害怕的，是一张——脸庞。这件事还得从上个学期说起。一天，我和杨忆芸中午放学回家，马路上人车挤挤，真是“车水马龙”的街道。我们路过一家新开的“理发店”，好像是出了小太阳书店右边直走50米左右
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650字 五年级 散文亲人的离别是最令人痛苦的了，和它相伴而来的，除了伤心和哭泣，还有深深的思念。每当看到“离别”这两个字，我就会想起七岁时的那场离别，眼泪便无法控制地溢出眼眶。那一年我才七岁。有一天，妈妈对我说：“姥姥想你了，想让你去陪姥姥几天，你愿意吗？”听了妈妈的话，我激动万分，既为姥姥“需要”我陪伴而觉得自己很了
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650字 初一“每条路，总有不同的错口，你只要，一个坚定的念头……”一段优美的旋律放松了你紧张的神经。望着堆积如山的作业，你从不敷衍，一页页，一道道，仔仔细细批改着。每个典型的错误记录好，辅导方案整理好，所以，每个学生对你的讲解总能明明白白。每当学生们露出成功的喜悦，你的欣慰也在眉间绽放。你兢兢业业二十多年，繁忙
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650字 五年级 记叙文如果有人问，勇气是什么答案可以有很多，比如：第一次走上台演讲，第一次独自一人在家，第一次自己放响了鞭炮我就在一个游戏中找到了新的勇气。放暑假了，妈妈带我去合肥的紫蓬山游玩。紫蓬山有很多好玩的游乐设施，我玩了一个“锁链桥”的游戏。这个游戏就是由几根长几米的非常粗的铁链从一头搭到另一头，下面却是一条河流
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650字 高二 散文望着门前那群在香樟树下欢快舞动自己优美身躯的女孩，我突然就感觉自己已不属于小孩子了。曾几何时，我害怕的扭动着自己的身子，心中的目标是有妈妈的地方冲去：曾几何时，我骑着那辆小小的脚踏车而妈妈跟在我身后；曾几何时，我像那群女孩子一样在门前的香樟树下随音乐舞起老师新教的舞蹈。童年，多美。越长大越孤单，越长
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650字 初三 书信自从上中学以来，只有那第一篇作文《我的新老师》上90分以外，其他一概不裳0分。为何是这样的呢？在我记忆的大海中，记得在4、5年级时我的作文水平比一般的同学高，并不比别人差，而在此时此刻的我，为何作文写得那么差呢？原因有许多。也许是我自己一直以为自己写得很好又缺乏积累，所以才会变成这样的；也许我的作文
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650字 三年级“妈妈，我牙好痛！”我的牙今天不知道为什么这么痛，像孙悟空用金箍棒打我的牙。妈妈问：“哪颗呀？”我指给妈妈看，下面最中间那颗。妈妈拿手晃了晃说：“要掉了，我带你去拔牙吧！”“什么，拔牙？我坚决不去！”我不停地摇头。第二天一大清早，我妈妈就把我拽下了床。我问：“我们走哪儿啊？”“拔牙！”妈妈回答。什么
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650字 六年级 叙事时间：暑假里的一天地点：奶奶家的卧室人物；：老鼠、奶奶、我第一幕幕起。奶奶正在呼呼大睡，我在看电视。忽然“吱吱”的声音把我吓了一跳，我连忙跳上床，大声叫道：“啊！奶奶，有老鼠！！！”我（很生气）奶奶，咋们家怎么会有老鼠？还是两只！太吓人了，快把他们赶走！奶奶（笑了笑）生什么气啊，老鼠有那么吓人吗？我
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650字 初一 散文长大，这个熟悉的词眼。我们都是一群阳光下初开的花朵，我们都得面对面临长大。有人盼望长大，有人害怕长大。而我，则为后者。长大，意味着思想的成熟，告别任性与冲动，也诠释着辛酸的成长路程。长大了，我们开始接触“孤单”一词。我们身为90后，总是习惯在自己小心房的某个角落，深深地埋下属于自己的忧伤和那残缺的记
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650字 六年级 记叙文她短短两周的绚烂犹如生命中的烟花，美的轰轰烈烈，却也坠落的惨惨凄凄。她是广玉兰，我最爱的花，像一位脆弱的随时都会香消玉损的女子，我期待欣赏广玉兰开花时绽放的这份美丽，却也害怕面对她的一瞬即逝。……“哈哈，姐姐你看这花多漂亮！”我和姐姐在乳白色的广玉兰树下旋转，享受着这芳香馥郁的花瓣的清香。她说她很爱